INFORMAÇÕES GERAIS
AÇÃO
| Código SIEX: | 13375 |
| Ano Base: | 2017 |
| Título da ação: | CURSO PARA FORMAÇÃO DE EDUCADORES, GESTORES E COMUNIDADE ESCOLAR: DESENVOLVIMENTO MORAL: DA REGULAÇÃO EXTERNA A AUTORREGULAÇÃO. |
| Tipo de ação: | CURSO DE EXTENSÃO |
PERFIL
| Linha programática ou de extensão: | Educação Continuada |
| Área tematica: | EDUCAÇÃO |
| Caracterização: | ATUALIZAÇÃO |
| Modalidade: | Presencial |
| Grande área de conhecimento (CNPq): | CIÊNCIAS HUMANAS |
| ODS: | Não informado |
| Área de conhecimento (CNPq): | EDUCAÇÃO |
| Coordenador (Responsável Técnico Científico): | ADRIANA REGINA BRAGA |
| Resumo: | Resumo: Este curso ocorrerá a partir do projeto: ¿A construção de escolas sustentáveis para a formação da cidadania planetária¿, aprovado pela PROEC em 25 de maio de 2017, código SIEX 13110, como definido no projeto o primeiro tema escolhido pela comunidade escolar será: DESENVOLVIMENTO MORAL: DA REGULAÇÃO EXTERNA A AUTORREGULAÇÃO. O curso ocorrerá, na própria escola que estarei realizando todo o Projeto. Estaremos envolvendo todos os sujeitos da instituição escolar: professores, funcionários e gestores. Serão 4 encontros de cinco horas, realizado nos dias 04; 05, 06 e 07 de julho, das 8h às 13h. Ementa do curso: Sensibilizar e possibilitar conhecimentos sobre o desenvolvimento da moralidade infantil, na perspectiva dos Estudos da Psicologia Genética de Jean Piaget, e a construção da personalidade moral, assim como o papel do educador e da escola, na formação moral dos seus alunos. OBJETIVOS Apresentar as fases do desenvolvimento moral da criança, segundo a teoria do Juízo Moral de Jean Piaget. Um estudo da obediência a autonomia moral. Analisar os fatores individuais e sociais do desenvolvimento da moralidade. Compreender a importância das relações interpessoais pautadas no respeito mútuo entre os pares, e o adulto e a criança; Compreender a construção da personalidade moral da autoestima para o autorrespeito. Refletir sobre o papel do educador e da escola como facilitadores na construção da autonomia moral dos seus alunos. Conhecer diferentes formas de intervenções dos educadores junto às suas crianças. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO. ¿ O que é moral e ética e suas energéticas. ¿ As fases do desenvolvimento moral da heteronomia para a autonomia. ¿ A construção da personalidade moral da autoestima, para o autorrespeito. ¿ A gênese da justiça e as virtudes. ¿ A vergonha como regulador moral. ¿ O papel do educador na formação moral dos sujeitos. LOCAL: EMEF Clotilde Barraquet Von Zuben CRONOGRAMA * Dias 04; 05; 08 e 07 de julho das 8h as 13h |
| Observações aos interessados: | Não informado |
CURSO
| Número de vagas: | 70 |
| Período de inscrição: | 15/06/2017 a 20/06/2017 |
| Inscrição: | Não recebe inscrições |
| Período de realização: |
04/07/2017 a 07/07/2017 |
| Calendário de realização: | Não informado |
| Local de realização: |
Escola PROFA. CLOTILDE BARRAQUET VON ZUBEN Logradouro: AVENIDA NELSON FERREIRA DE SOUZA, SN, 000 Bairro: Jardim Florence II CEP: 13059-001 Cidade/Estado: CAMPINAS/SP |
| Pré requisito: | Integrantes da Escola Participante do Projeto |
| Carga horária: | Total: 20 h ( Prática: 0 h - Teórica: 20 h ) |
| Taxas: | Inscrição: Gratuita Mensalidade: Não informado |
| Processo seletivo: | Não há |
| Parceria/Convênio: | Não |
| Mais informações: | Não há |
| Site de divulgação: | Não informado |
| Plano de ensino: | Visualizar |
INFORMAÇÕES DE CONTATO
| Nome do contato: | Simone de Oliveira Souza |
| Telefones: |
(11) 5576-4000 - Ramal/VOIP: N/A |
| Email: | adribraga.braga@gmail.com |