INFORMAÇÕES GERAIS
AÇÃO
| Código SIEX: | 17764 |
| Ano Base: | 2020 |
| Título da ação: | A temática indígena e a educação das crianças |
| Tipo de ação: | CURSO DE EXTENSÃO |
PERFIL
| Linha programática ou de extensão: | Educação Continuada |
| Área tematica: | EDUCAÇÃO |
| Caracterização: | INICIAÇÃO |
| Modalidade: | A distância |
| Grande área de conhecimento (CNPq): | CIÊNCIAS HUMANAS |
| ODS: | Não informado |
| Área de conhecimento (CNPq): | EDUCAÇÃO |
| Coordenador (Responsável Técnico Científico): | NADIA MASSAGARDI CAETANO DA SILVA |
| Resumo: | O curso, de maneira introdutória, possibilitará que as alunas-professoras tenham a oportunidade de conhecer, refletir e discutir alguns aspectos da cultura indígena e pensar trabalhar essa temática com as crianças visando a desconstrução de preconceitos e da visão do ¿índio¿ genérico. Destacar-se-á a diversidade dos povos no Brasil, com ênfase às comunidades existentes no município de São Paulo; apresentando as lutas e como as crianças estão inseridas no contexto urbano. O curso permitirá a discussão sobre como os saberes indígenas podem contribuir para pensarmos a educação básica nos tempos atuais, inclusive nesse contexto de pandemia do COVID-19. Conteúdo programático: - Povos indígenas no Brasil hoje A primeira aula do curso deverá partir daquilo que os cursistas compreendem por ser "índio" para apresentar a diversidade de povos, línguas, línguas, costumes e lutas dos povos que habitam as diferentes regiões do país. Basicamente buscar referências: quem são? Onde estão? Como vivem os diferentes povos? Encerrar com o vídeo: "Menos preconceito, mais índio". - Crianças indígenas em São Paulo Na segunda aula pretende-se voltar o olhar para a infância e os diferentes modos de ser criança indígena, buscando mapear onde estão as crianças indígenas na cidade de São Paulo. Debate que deve ser enriquecido pelo vídeo Kiringue. - Pensar a educação a partir dos modos de vida ameríndios A terceira aula terá como foco a educação: o que aprendemos com os povos indígenas sobre educação? O debate deverá ser enriquecido pela leitura do texto "Diversidade e Educação escolar" da Profa. Neusa Gusmão. Assistiremos ao vídeo Waapa. - A temática indígena da escola Aproximando um pouco mais a temática do cotidiano da escola: que estratégias as educadoras propõem para a turma de crianças com as quais convive? Discutir coletivamente as estratégias. |
| Observações aos interessados: | O curso será oferecido à distância através da plataforma Meet do Google. Critérios/modo de avaliação do aproveitamento - presença e participação nas discussões. |
CURSO
| Número de vagas: | 30 |
| Período de inscrição: | 06/05/2020 a 07/05/2020 |
| Inscrição: | Inscrição ao público restrito |
| Endereço: | INTRANET - Área restrita |
| Horário para atendimento das inscrições: | às |
| Responsáve(is) pelas inscrições: | ANA PAULA SANTIAGO DO NASCIMENTO |
| Período de realização: |
11/05/2020 a 22/05/2020 |
| Calendário de realização: | Não informado |
| Local de realização: | Não informado |
| Pré requisito: | Não informado |
| Carga horária: | Total: 16 h ( Prática: 8 h - Teórica: 8 h ) |
| Taxas: | Inscrição: Gratuita Mensalidade: Não informado |
| Processo seletivo: | Não há |
| Parceria/Convênio: | Não |
| Mais informações: | Não há |
| Site de divulgação: | Não informado |
| Plano de ensino: | Visualizar |
INFORMAÇÕES DE CONTATO
| Nome do contato: | Escola Paulistinha de Educação |
| Telefones: |
(11) 5576-4411 - Ramal/VOIP: N/A |
| Email: | paulistinha@unifesp.br |