INFORMAÇÕES GERAIS
AÇÃO
| Código SIEX: | 18255 |
| Ano Base: | 2020 |
| Título da ação: | Educação, infância e devir-negro |
| Tipo de ação: | EVENTO |
PERFIL
| Linha programática ou de extensão: | Educação Continuada |
| Área tematica: | EDUCAÇÃO |
| Caracterização: | MINICURSO |
| Modalidade: | A distância |
| Grande área de conhecimento (CNPq): | CIÊNCIAS HUMANAS |
| ODS: | Não informado |
| Área de conhecimento (CNPq): | EDUCAÇÃO |
| Coordenador (Responsável Técnico Científico): | ALEXANDRE FILORDI DE CARVALHO |
| Resumo: | A partir do pensamento do filósofo camaronês Achille Mbembe em Crítica da razão negra, as atividades de extensão têm por objetivo emergir para a área da Educação a atualidade e os desafios da noção de devir-negro. Para tanto, concebem-se dois encontros. No primeiro, denominado Devir-negro: os desafios para os fundamentos da educação, visa-se a desenvolver o sentido de devir e sua composição na noção de devir-negro. Problematizar o impacto do devir-negro nas experiências educacionais e nos fundamentos da educação. Atualizar a dimensão política no devir-negro no contexto das políticas afirmativas inclusivas educacionais, bem como as dimensões ético-estéticas aí circunscritas. No segundo encontro, denominado Devir-negro e experiências de infâncias, objetiva-se a compreensão da produção histórico-social da criança negra no Brasil. Pensar os desafios educacionais para a criança negra, notadamente na dimensão da singularidade subjetiva e da inclusão. Problematizar as violências simbólicas, culturais, materiais e existenciais infligidas à criança negra brasileira. Problematizar a situação da morte das crianças negras, tendo por estudo de caso morte de Miguel Otávio, no Recife. Abordar a compreensão de infância nos espaços de (re)existência negra. |
| Observações aos interessados: | Devir-negro: os desafios para os fundamentos da educação. 5 de agosto de 2020 Desenvolver o sentido de devir e sua composição na noção de devir-negro. Problematizar o impacto do devir-negro nas experiências educacionais e nos fundamentos da educação. Atualizar a dimensão política no devir-negro no contexto das políticas afirmativas inclusivas educacionais, bem como as dimensões ético-estéticas aí circunscritas. Público: Movimentos negros; Professoras/es da Rede Pública de Ensino; Alunas/os da Rede Pública de Ensino; Público geral. Devir-negro e experiências de infâncias 26 de agosto de 2020 Compreensão da produção histórico-social da criança negra no Brasil. Pensar os desafios educacionais para a criança negra. Problematizar as violências simbólicas, culturais, materiais e existenciais infligidas à criança negra brasileira. Problematizar a situação da morte das crianças negras. Abordar a compreensão de infância nos espaços de (re)existência negra. Participação especial: Mirtes Renata Santana, mãe de Miguel Otávio Santana (Recife) |
EVENTO
| Número de vagas: | 240 |
| Período de inscrição: | 01/08/2020 a 05/08/2020 |
| Inscrição: | Catálogo Unifesp Online |
| Período de realização: |
05/08/2020 a 25/08/2020 |
| Calendário de realização: | Não informado |
| Local de realização: | Não informado |
| Pré requisito: | Não há |
| Carga horária: | Total: 4 h ( Prática: 0 h - Teórica: 4 h ) |
| Taxas: | Inscrição: Gratuita |
| Processo seletivo: | Não há |
| Parceria/Convênio: | Sim |
| Mais informações: | Não há |
| Site de divulgação: | Não informado |
| Programa preliminar: | Visualizar |
INFORMAÇÕES DE CONTATO
| Nome do contato: | Simone de Oliveira Souza |
| Telefones: |
(11) 5576-4848 - Ramal/VOIP: N/A |
| Email: | filordi.carvalho@unifesp.br |