INFORMAÇÕES GERAIS
AÇÃO
| Código PROEC: | 26527 |
| Ano Base: | 2024 |
| Título da ação: | Mutirão para atendimento e dispensação de próteses auditivas para pessoas com deficiência auditiva |
| Tipo de ação: | EVENTO |
PERFIL
| Linha programática ou de extensão: | Educação Continuada |
| Área tematica: | SAÚDE |
| Caracterização: | CAMPANHA |
| Modalidade: | Presencial |
| Grande área de conhecimento (CNPq): | CIÊNCIAS DA SAÚDE |
| Área de conhecimento (CNPq): | FONOAUDIOLOGIA |
| Coordenador (Responsável Técnico Científico): | MARIA CECILIA MARTINELLI |
| Resumo: | A perda auditiva é um problema de saúde pública. A audibilidade é fundamental para o desenvolvimento de fala e linguagem e de sua manutenção. Assim sendo, o beneficio da intervenção por meio da adaptação de próteses auditivas tem grande potencial para promover transformações sociais, educacionais e reduzir os custos governamentais com a condição crônica que é a deficiência auditiva. Nesse projeto de extensão as ações têm como objetivo mitigar os impactos da perda auditiva na comunicação humana. Estudos recentes comprovam que o declínio cognitivo que ocorre no envelhecimento é agravado pela perda auditiva. Em crianças, a perda auditiva está diretamente relacionada a atrasos no desenvolvimento de fala, linguagem e cognição . A Associação Americana de Fala, Linguagem e Audição (ASHA) ressalta a importância da intervenção precoce no processo de reabilitação auditiva. O Joint Comittee on Infant Hearing (JCIH) preconiza que o diagnóstico da perda auditiva seja realizado nos primeiros meses de vida (perdas auditivas congênitas) por meio da Triagem auditiva Neonatal Universal (TANU), e que o processo de reabilitação inicie entre 3 e 6 meses de idade. O objetivo do mutirão é adaptar as próteses auditivas recebidas pelo projeto Processo SEI 23089.003071/2023-31 de Acordo com Academia Brasileira de Audiologia para execução do projeto financiado pela Hear the World Foundation (HTW) ( em crianças ) bem como dos aparelhos comprados pela SPDM para os pacientes do NIAPEA, que em função das precárias condições do serviço já inúmeras vezes mencionadas e com as quais concordam o departamento e a diretoria acadêmica do Campus São Paulo, não conseguimos dispensar por falta de espaço físico . |
| Observações aos interessados: | O projeto apresenta impacto social na medida em que minimiza os problemas decorrentes da deficiência auditiva e promove a inserção da criança, adulto e idoso em seu meio social, familiar, laboral e educacional, uma vez que a perda auditiva é um problema de saúde publica. O efeito produzido pela intervenção por meio do fornecimento da audibilidade ( adaptação de próteses auditivas) tem grande potencial para promover transformações sociais, educacionais e minimizar os custos governamentais com esta condição crônica que é a deficiência auditiva. Proporcionará melhora da qualidade de vida da população atendida e daqueles que convivem com eles. |
EVENTO
| Número de vagas: | 10 | ||||||||
| Período de inscrição: | 04/11/2024 a 09/11/2024 | ||||||||
| Inscrição: | Catálogo Unifesp Online | ||||||||
| Período de realização: |
09/11/2024 a 09/11/2024 |
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| Calendário de realização: |
Para se inscrever em atividades da programação com inscrição avulsa, é necessário estar inscrito na ação principal, acessar dentro do prazo estipulado a ficha de inscrição na área do participante e selecionar a atividade desejada.
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| Local de realização: |
HOSPITAL SÃO PAULO R.NAPOLEAO DE BARROS, 715 - V.CLEMENTINO - SAO PAULO / SP CEP: 00004-024 |
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| Pré requisito: | alunos de graduacao em fonoaudiologia e fonoaudiologos | ||||||||
| Carga horária: | Total: 9 h ( Prática: 8 h - Teórica: 1 h ) | ||||||||
| Taxas: | Inscrição Gratuita |
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| Processo seletivo: | Não há | ||||||||
| Parceria/Convênio: | Sim | ||||||||
| Mais informações: | Não há | ||||||||
| Site de divulgação: | Não informado | ||||||||
| Programa preliminar: | Visualizar |
INFORMAÇÕES DE CONTATO
| Nome do contato: | tiago da silva barbosa |
| Telefones: |
(11) 5576-4848 - Ramal/VOIP: 17155 |
| Email: | tiago.silva@unifesp.br |