INFORMAÇÕES GERAIS
AÇÃO
| Código PROEC: | 5667 |
| Ano Base: | 2011 |
| Título da ação: | Utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle para elaboração de cursos a distância |
| Tipo de ação: | CURSO DE EXTENSÃO |
PERFIL
| Linha programática ou de extensão: | Desenvolvimento Humano |
| Área tematica: | TRABALHO |
| Caracterização: | TREINAMENTO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL |
| Modalidade: | Presencial |
| Grande área de conhecimento (CNPq): | CIÊNCIAS HUMANAS |
| Área de conhecimento (CNPq): | TREINAMENTO DE PESSOAL |
| Coordenador (Responsável Técnico Científico): | SONIA REGINA PEREIRA |
| Resumo: | O modulo visa instrumentalizar profissionais da instituição, na modalidade de educação a distância, responsáveis por atividades de Educação Permanente ministradas a servidores das diferentes categorias profissionais, bem como, aperfeiçoar as técnicas de profissionais que já utilizam esta modalidade de ensino, potencializando a utilização e desempenho dos principais recursos do Ambiente Moodle. |
| Observações aos interessados: | Informações no telefone (11) 5084-4387 |
CURSO
| Número de vagas: | 18 |
| Período de inscrição: | 17/11/2010 a 14/02/2011 |
| Inscrição: | Inscrição ao público restrito |
| Endereço: | INTRANET - Área restrita |
| Horário para atendimento das inscrições: | às |
| Responsáve(is) pelas inscrições: | Não informado |
| Período de realização: |
15/02/2011 a 12/04/2011 |
| Calendário de realização: | Não informado |
| Local de realização: |
DEPARTAMENTO DE INFORMATICA EM SAUDE - Unifesp/EPM Rua Botucatu , 862 - Vila Clementino - SAO PAULO / SP CEP: 04023-062 |
| Pré requisito: | Não informado |
| Carga horária: | Total: 30 h ( Prática: 20 h - Teórica: 10 h ) |
| Taxas: | Inscrição: Gratuita Mensalidade: Não informado |
| Processo seletivo: | Não há |
| Parceria/Convênio: | Não |
| Mais informações: | Não há |
| Site de divulgação: | Não informado |
| Plano de ensino: | Visualizar |
INFORMAÇÕES DE CONTATO
| Nome do contato: | Sonia Regina Pereira |
| Telefones: | |
| Email: | srpereira@unifesp.br |