SIEX - Sistema de Informações de Extensão

Plano de ensino: 1. Introducción al Mundo Hispanohablante ¿ Descrição: Introdução ao mundo hispanohablante, cobrindo aspectos culturais, geográficos e linguísticos. Os alunos aprenderão sobre a diversidade dos países de língua espanhola e a importância da língua no contexto global. 2. Nombres, Apellidos y Apodos ¿ Descrição: Estudo dos nomes, sobrenomes e apelidos na cultura hispanohablante. Os alunos aprenderão a estruturar e usar corretamente os nomes em contextos formais e informais. 3. El Alfabeto y Artículos Definidos, Indefinidos y Neutro ¿ Descrição: Apresentação do alfabeto espanhol e o uso dos artigos definidos (el, la), indefinidos (un, una) e neutro (lo). Enfatiza a pronúncia correta e a aplicação dos artigos em frases. 4. Saludos y Despedidas ¿ Descrição: Ensinar expressões comuns de saudação e despedida, como "hola", "buenos días", "adiós", e "hasta luego". Os alunos praticarão como usar essas expressões em diferentes contextos sociais. 5. Días, Meses y Estaciones del Año ¿ Descrição: Vocabulário relacionado a dias da semana, meses do ano e estações. Os alunos aprenderão a usar essas palavras em frases e para organizar informações sobre o tempo. 6. Pronombres Personales, Interrogativos y Exclamativos ¿ Descrição: Introdução aos pronomes pessoais (yo, tú, él), interrogativos (qué, quién) e exclamativos (cuánto). Enfatiza a função e o uso desses pronomes em perguntas e exclamações. 7. Presente de Indicativo (Verbos Regulares e Irregulares) ¿ Descrição: Conjugação de verbos regulares e irregulares no presente do indicativo. Os alunos aprenderão a formar frases e a usar esses verbos para descrever ações atuais. 8. Gustos y Preferencias ¿ Descrição: Estruturas para falar sobre gostos e preferências pessoais. Os alunos aprenderão a expressar o que gostam e não gostam e a discutir suas preferências em diferentes contextos. 9. Características Físicas y de Personalidad ¿ Descrição: Adjetivos para descrever características físicas e de personalidade. Os alunos praticarão descrever pessoas e objetos utilizando adjetivos apropriados. 10. Hay ¿ Tiene; Preposiciones ¿ Descrição: Diferença entre "hay" (existência) e "tiene" (posse), e uso de preposições para indicar localização e relações. Os alunos aprenderão a usar essas estruturas para construir frases sobre a existência e posse de objetos. 11. Pronombres Posesivos; Familia ¿ Descrição: Uso de pronomes possessivos (mi, tu, su) e vocabulário relacionado à família. Os alunos aprenderão a falar sobre membros da família e a usar pronomes para indicar posse. 12. Adverbios; Adverbios de Cantidad; Adjetivos ¿ Descrição: Introdução a advérbios gerais e de quantidade (mucho, poco) e adjetivos. Os alunos aprenderão a usar advérbios e adjetivos para descrever ações e características com mais precisão. 13. Partes del Cuerpo; Enfermedades ¿ Descrição: Vocabulário relacionado a partes do corpo e doenças. Os alunos aprenderão a descrever partes do corpo e a falar sobre sintomas e condições de saúde.

Objetivos e Resultados Esperados: O curso de espanhol visa capacitar os alunos a se comunicarem de forma básica e eficaz, desde a apresentação pessoal até o uso correto de tempos verbais e estruturas gramaticais essenciais. O foco está em proporcionar um aprendizado prático, abordando desde a pronúncia até a construção de frases complexas, com ênfase em situações cotidianas e na polidez.

Justificativas: O curso de Espanhol Básico é projetado para proporcionar uma compreensão fundamental da língua espanhola, essencial para a comunicação cotidiana. Ao abordar aspectos gramaticais, vocabulário e expressões culturais, o curso prepara os alunos para interações básicas e eficazes em espanhol,

Metodologias: Aula Expositiva: Introdução dos conteúdos novos e explicação das regras gramaticais. Prática Oral: Exercícios de pronúncia, conversação e apresentação pessoal. Prática Escrita: Elaboração de frases, redações simples e exercícios de conjugação verbal. Exercícios de Fixação: Atividades para reforçar o aprendizado, como diálogos e descrições de rotina.

Conteúdo programático com responsáveis pedagógicos por tema/assunto - aula ou grupo de aulas: Nomes, Sobrenomes e Apelidos: Estrutura e uso na comunicação pessoal. Alfabeto e Artigos: Pronúncia e aplicação dos artigos definidos, indefinidos e neutro. Saudações e Despedidas: Expressões comuns para interações sociais. Dias, Meses e Estações: Vocabulário relacionado ao tempo e sua aplicação. Pronomes: Uso de pessoais, interrogativos e exclamativos. Presente do Indicativo: Conjugação de verbos regulares e irregulares. Gostos e Preferências: Como expressar gostos e opiniões pessoais. Características Físicas e de Personalidade: Adjetivos para descrever pessoas e objetos. Existência e Posse; Preposições: Diferença entre "hay" e "tiene" e uso de preposições. Pronomes Possessivos e Família: Descrição de membros da família e posse. Advérbios e Adjetivos: Uso de advérbios gerais e de quantidade e adjetivos. Partes do Corpo e Doenças: Vocabulário para descrever partes do corpo e condições de saúde.

Referências (bibliográficas e outras): FRANJUL, A. Gramática y prática del español para brasileños. São Paulo: Santillana, 2014.

Modo e critérios da avaliação de aproveitamento: Realização das tarefas propostas durante as aulas e ter no mínino 75% de preesença

Estratégias de Divulgação: Catálogo Siex, redes sociais e Instragram do Interlinguando (disponível em: https://www.instagram.com/projeto.interlinguando/)

Recursos didáticos: Para o curso de introdução à língua espanhola, será necessário utilizar diversos recursos didáticos e tecnológicos para garantir uma experiência de aprendizado eficaz e imersiva. O computador da faculdade será essencial para a reprodução de slides, vídeos e áudios durante as aulas, permitindo a apresentação de conteúdos visuais e audiovisuais de maneira clara e organizada.

Ementa: Introduzir os alunos ao espanhol básico, abrangendo aspectos fundamentais da língua para comunicação efetiva e compreensão gramatical. Conteúdo:Introducción al Mundo Hispanohablante Introdução ao mundo hispanohablante, abrangendo aspectos culturais, geográficos e linguísticos dos países de língua espanhola. Nombres, Apellidos y Apodos Estrutura e uso de nomes, sobrenomes e apelidos, com foco na apresentação pessoal e na comunicação em diferentes contextos. El Alfabeto y Artículos Definidos, Indefinidos y Neutro Apresentação do alfabeto espanhol e dos artigos definidos (el, la), indefinidos (un, una) e neutro (lo), com ênfase na pronúncia e na aplicação em frases. Saludos y Despedidas Expressões comuns de saudação e despedida, como "hola", "buenos días", "adiós" e "hasta luego", e sua utilização em contextos sociais variados. Días, Meses y Estaciones del Año Vocabulário relacionado a dias da semana, meses do ano e estações, com prática na formação de frases e na organização de informações sobre o tempo. Pronombres Personales, Interrogativos y Exclamativos Uso de pronomes pessoais (yo, tú, él), interrogativos (qué, quién) e exclamativos (cuánto), com foco na construção de perguntas e exclamações. Presente de Indicativo (Verbos Regulares e Irregulares) Conjugação de verbos regulares e irregulares no presente do indicativo, aplicando-os para descrever ações no tempo presente. Gustos y Preferencias Estruturas para expressar gostos e preferências pessoais, discutindo o que se gosta e não gosta e como expressar essas opiniões. Características Físicas y de Personalidad Adjetivos para descrever características físicas e de personalidade, permitindo descrever pessoas e objetos com detalhes. Hay ¿ Tiene; Preposiciones Diferença entre os verbos "hay" (existência) e "tiene" (posse), e uso de preposições para indicar localização e relações entre objetos. Pronombres Posesivos; Familia Uso de pronomes possessivos (mi, tu, su) e vocabulário relacionado à família, com foco em descrever membros da família e indicar posse. Adverbios; Adverbios de Cantidad; Adjetivos Introdução a advérbios gerais e de quantidade (mucho, poco) e adjetivos, para descrever ações e características de maneira mais detalhada. Partes del Cuerpo; Enfermedades Vocabulário sobre partes do corpo e doenças, ensinando a descrever partes do corpo e a falar sobre sintomas e condições de saúde.