SIEX - Sistema de Informações de Extensão

Plano de ensino: Fontes de informação e pesquisa Apresentação das fontes de informação da UFSCar e UNIFESP e técnicas avançadas de busca da informação científica em bases de dados multidisciplinares e na área da saúde. Este módulo visa demonstrar aos participantes os diferentes recursos visando uma busca eficaz nas fontes de informação disponíveis. Título: Apresentação das fontes de informação da UFSCar Conteúdo: Apresentação dos recursos e serviços de informação disponibilizados pelas bibliotecas universitárias e bibliotecas da UFSCar, identificando suas tipologias, formas de acesso e uso. Professora: Cristina Marchetti Maia Título: Apresentação das fontes de informação da UNIFESP Conteúdo: Apresentação dos recursos e serviços de informação disponibilizados pelas bibliotecas da UNIFESP, identificando suas tipologias, formas de acesso e uso. Professoras: Daianny Seoni de Oliveira Colaboradora: Edna Lucia Pereira Título: Estratégias de pesquisa: elaboração da expressão de busca Conteúdo: Introdução e demonstração dos recursos para a elaboração de estratégias de buscas avançadas, demonstrando como associar as palavras-chave na recuperação da informação em diferentes bases de dados. Professora: Cristina Marchetti Maia

Objetivos e Resultados Esperados: O objetivo é desenvolver um curso voltado para a formação da Competência em Informação da comunidade usuária da UFSCar, UNIFESP e comunidade externa, desenvolvendo conhecimento e habilidades para o uso crítico, consciente e ético de fontes de informação, ferramentas e recursos do universo da pesquisa e elaboração de trabalhos acadêmicos.

Justificativas: O surgimento e expansão cada vez mais acelerada de fontes de informação, recursos de pesquisa e ferramentas digitais tornam essenciais e urgentes as ações de sensibilização e de formação, sendo um serviço emergente nas bibliotecas universitárias, que devem promover diferentes ações para a sua comunidade usuária visando adotar boas práticas em suas pesquisas. Assim, a presente proposta de curso considera a CoInfo como um instrumento educacional e reafirma o compromisso pedagógico das bibliotecas e das pessoas bibliotecárias que devem atuar como educadoras e mediadoras da informação, sendo responsáveis por desenvolver ações voltadas para a formação da CoInfo nas instituições.

Metodologias: O curso está dividido em 4 (quatro) módulos, cada um deles abordando um tópico de importância para adquirir a CoInfo. Cada módulo será composto por três elementos principais: videoaulas, textos explicativos e recomendações de leitura. O curso será disponibilizado no ambiente virtual de aprendizagem Moodle e cadastrado como curso de extensão, por ambas as instituições. As videoaulas serão elaboradas pelas(os) professoras(es) do curso com duração média de 5 minutos cada vídeo, visando a objetividade, clareza e concisão, sempre buscando mostrar como esses temas se apresentam na prática acadêmica dos estudantes do curso. Os vídeos serão compostos de apresentações em slides, contendo a revisão de conceitos importantes e demonstrações rápidas de uso das ferramentas trabalhadas. Para gravação das videoaulas, pretende-se, inicialmente, elaborar um roteiro para condução das falas, cuja dinâmica para a gravação ficará a critério de cada instituição. A edição dos vídeos ficará sob a responsabilidade da SEAD- UFSCar. Tendo em vista a acessibilidade a todas as pessoas, as videoaulas serão legendadas e terão tradução em LIBRAS e o(a)s professores(as) do curso deverão seguir um procedimento elaborado pela equipe para melhor organização do conteúdo, tanto do material escrito como dos slides das aulas. Para a gravação das videoaulas, o documento prevê orientações básicas para melhor posicionamento do(a) professor(a) em frente à câmera, de falas durante a aula e realização de audiodescrição. Um segundo elemento do curso é a utilização de textos explicativos do conteúdo das aulas. Esses textos serão compostos dos pontos principais trabalhados em aula, além de listas de referências sobre as temáticas trabalhadas. Os textos serão formatados de acordo com o ¿Guia para produção de documentos e conteúdos digitais acessíveis para o Sistema Integrado de Bibliotecas da UFSCar¿ do SIBi. Os textos completos das referências utilizadas também serão disponibilizados aos estudantes como leitura complementar, desde que estejam em acesso aberto. Embora seja um curso sem tutoria, pretende-se proporcionar aos estudantes um fórum de discussão on-line, proporcionando o compartilhamento de ideias acerca do conteúdo e podem, ainda, serem oferecidas sessões de discussão periódicas, para troca de ideias e experiências entre os estudantes do curso.

Conteúdo programático com responsáveis pedagógicos por tema/assunto - aula ou grupo de aulas: Fontes de informação e pesquisa Apresentação das fontes de informação da UFSCar e UNIFESP e técnicas avançadas de busca da informação científica em bases de dados multidisciplinares e na área da saúde. Este módulo visa demonstrar aos participantes os diferentes recursos visando uma busca eficaz nas fontes de informação disponíveis. Título: Apresentação das fontes de informação da UFSCar Conteúdo: Apresentação dos recursos e serviços de informação disponibilizados pelas bibliotecas universitárias e bibliotecas da UFSCar, identificando suas tipologias, formas de acesso e uso. Professora: Cristina Marchetti Maia Título: Apresentação das fontes de informação da UNIFESP Conteúdo: Apresentação dos recursos e serviços de informação disponibilizados pelas bibliotecas da UNIFESP, identificando suas tipologias, formas de acesso e uso. Professoras: Daianny Seoni de Oliveira Colaboradora: Edna Lucia Pereira Título: Estratégias de pesquisa: elaboração da expressão de busca Conteúdo: Introdução e demonstração dos recursos para a elaboração de estratégias de buscas avançadas, demonstrando como associar as palavras-chave na recuperação da informação em diferentes bases de dados. Professora: Cristina Marchetti Maia

Referências (bibliográficas e outras): Bibliografia: CUNHA, Murilo Bastos da. Manual de fontes de informação. 2. ed. Brasília: Briquet de Lemos/Livros, 2020. Disponível em: http://repositorio2.unb.br/jspui/handle/10482/36747. Acesso em:14 out. 2024. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS. Sistema Integrado de Bibliotecas. Fontes de Informação. São Carlos, [2024]. Disponível em: https://www.sibi.ufscar.br/fontes-de-informacao. Acesso em:14 out. 2024. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS. Sistema Integrado de Bibliotecas. Guia prático dos recursos informacionais da UFSCar. São Carlos, 2023. Disponível em: https://www.sibi.ufscar.br/arquivos/guia-pratico-dos-recursos-informacionais-da-ufscar-corrigido-2024.pdf. Acesso em: 14 out. 2024. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS. Sistema Integrado de Bibliotecas. Pesquisa: por onde começar. São Carlos, [2024]. Disponível em: https://www.sibi.ufscar.br/espacodopesquisador/porondecomecar. Acesso em:14 out. 2024. RODRIGUES, Ingrid. Indicadores da produção intelectual da UFSCar a partir do Repositório Institucional: uso da ferramenta Looker Studio. 2023. 43 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Biblioteconomia e Ciência da Informação) - Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, SP, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/18971. Acesso em: 11 out. 2024. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS. Repositório Institucional UFSCar. 2024. Página inicial. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/. Acesso em: 11 out. 2024. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS. Conselho do Sistema Integrado de Bibliotecas. Resolução Co/SIBi nº 3, de 22 de fevereiro de 2024. Aprova a Política do Repositório Institucional da UFSCar. São Carlos, SP: Co/SIBi, 2024. BAGGIO, C. C.; COSTA, H.; BLATTMANN, U. Seleção de tipos de fontes de informação. Perspectivas em Gestão & Conhecimento, João Pessoa, v. 6, n. 2, p. 32-47, jul./dez. 2016. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/pgc/article/view/26798/16520. Acesso em 28 fev. 2025. CUNHA, M. B. da. Para saber mais: fontes de informação em ciência e tecnologia. 2. ed. Brasília: Briquet de Lemos/Livros, 2016. 247 p. SALTON, B. P.; DALL AGNOL, A.; TURCATTI, A. Manual de acessibilidade em documentos digitais. Bento Gonçalves, RS : Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, 2017. ISBN 978-85-64961-07-4. Disponível em: manual-de-acessibilidade-em-documentos-digitais.pdf. Acesso em: 17 out. 2024. PIZZANI, L. et al. A arte da pesquisa bibliográfica na busca do conhecimento. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, v. 10, n. 2, p. 53-66, jul./dez. 2012. Disponível em: https://doi.org/10.20396/rdbci.v10i1.1896. Acesso em: 28 fev. 2025. PICALHO, Antônio Carlos; LUCAS, Elaine Rosângela de Oliveira; AMORIM, Igor S

Modo e critérios da avaliação de aproveitamento: Participação nas atividades propostas, leituras e vídeos.

Estratégias de Divulgação: Live no youtube, redes sociais e email institucional.

Recursos didáticos: Moodle, videoaulas, leituras, atividades na plataforma

Ementa: Fontes de informação e pesquisa Apresentação das fontes de informação da UFSCar e UNIFESP e técnicas avançadas de busca da informação científica em bases de dados multidisciplinares e na área da saúde. Este módulo visa demonstrar aos participantes os diferentes recursos visando uma busca eficaz nas fontes de informação disponíveis. Título: Apresentação das fontes de informação da UFSCar Conteúdo: Apresentação dos recursos e serviços de informação disponibilizados pelas bibliotecas universitárias e bibliotecas da UFSCar, identificando suas tipologias, formas de acesso e uso. Professora: Cristina Marchetti Maia Título: Apresentação das fontes de informação da UNIFESP Conteúdo: Apresentação dos recursos e serviços de informação disponibilizados pelas bibliotecas da UNIFESP, identificando suas tipologias, formas de acesso e uso. Professoras: Daianny Seoni de Oliveira Colaboradora: Edna Lucia Pereira Título: Estratégias de pesquisa: elaboração da expressão de busca Conteúdo: Introdução e demonstração dos recursos para a elaboração de estratégias de buscas avançadas, demonstrando como associar as palavras-chave na recuperação da informação em diferentes bases de dados. Professora: Cristina Marchetti Maia