SIEX - Sistema de Informações de Extensão

Plano de ensino: 1ª AULA - Introdução ao Mundo Hispanohablante Cultura, geografia e diversidade dos países de língua espanhola Importância da língua no contexto global 2ª AULA - Nomes, Apelidos e Saudações Estrutura dos nomes e sobrenomes Apelidos na cultura hispânica Saudações e despedidas formais e informais 3ª AULA - Alfabeto, Artigos e Pronomes Pessoais Alfabeto espanhol e pronúncia correta Artigos definidos, indefinidos e neutro Uso e função dos pronomes pessoais 4ª AULA - Dias, Meses, Estações e Expressões de Tempo Vocabulário de dias da semana, meses e estações Como falar sobre datas e organizar informações temporais 5ª AULA - Presente do Indicativo e Verbos Importantes Conjugação de verbos regulares e irregulares Formação de frases no presente do indicativo 6ª AULA - Gostos, Preferências e Características Pessoais Como expressar preferências e opiniões Adjetivos para descrever características físicas e de personalidade 7ª AULA - Hay vs. Tiene e Uso de Preposições Diferença entre "hay" e "tiene" Uso de preposições para localização e relações 8ª AULA - Família e Pronomes Possessivos Vocabulário sobre membros da família Uso de pronomes possessivos para indicar posse 9ª AULA - Advérbios e Adjetivos em Espanhol Uso de advérbios de quantidade e gerais Como descrever ações e características com mais precisão 10ª AULA - Partes do Corpo e Saúde Vocabulário sobre o corpo humano e doenças Como falar sobre sintomas e condições de saúde

Objetivos e Resultados Esperados: O curso de espanhol visa capacitar os alunos a se comunicarem de forma básica e eficaz, desde a apresentação pessoal até o uso correto de tempos verbais e estruturas gramaticais essenciais. O foco está em proporcionar um aprendizado prático, abordando desde a pronúncia até a construção de frases complexas, com ênfase em situações cotidianas e na polidez.

Justificativas: O curso de Espanhol Básico é projetado para proporcionar uma compreensão fundamental da língua espanhola, essencial para a comunicação cotidiana. Ao abordar aspectos gramaticais, vocabulário e expressões culturais, o curso prepara os alunos para interações básicas e eficazes em espanhol,

Metodologias: Aula Expositiva: Introdução dos conteúdos novos e explicação das regras gramaticais. Prática Oral: Exercícios de pronúncia, conversação e apresentação pessoal. Prática Escrita: Elaboração de frases, redações simples e exercícios de conjugação verbal. Exercícios de Fixação: Atividades para reforçar o aprendizado, como diálogos e descrições de rotina.

Conteúdo programático com responsáveis pedagógicos por tema/assunto - aula ou grupo de aulas: Nomes, Sobrenomes e Apelidos: Estrutura e uso na comunicação pessoal. Alfabeto e Artigos: Pronúncia e aplicação dos artigos definidos, indefinidos e neutro. Saudações e Despedidas: Expressões comuns para interações sociais. Dias, Meses e Estações: Vocabulário relacionado ao tempo e sua aplicação. Pronomes: Uso de pessoais, interrogativos e exclamativos. Presente do Indicativo: Conjugação de verbos regulares e irregulares. Gostos e Preferências: Como expressar gostos e opiniões pessoais. Características Físicas e de Personalidade: Adjetivos para descrever pessoas e objetos. Existência e Posse; Preposições: Diferença entre "hay" e "tiene" e uso de preposições. Pronomes Possessivos e Família: Descrição de membros da família e posse. Advérbios e Adjetivos: Uso de advérbios gerais e de quantidade e adjetivos. Partes do Corpo e Doenças: Vocabulário para descrever partes do corpo e condições de saúde.

Referências (bibliográficas e outras): FRANJUL, A. Gramática y prática del español para brasileños. São Paulo: Santillana, 2014.

Modo e critérios da avaliação de aproveitamento: Realização das tarefas propostas durante as aulas e ter no mínino 75% de preesença

Estratégias de Divulgação: Catálogo Siex, redes sociais e página do Instragram disponível em: https://www.instagram.com/projeto.interlinguando/

Recursos didáticos: Para o curso de introdução à língua espanhola, será necessário utilizar diversos recursos didáticos e tecnológicos para garantir uma experiência de aprendizado eficaz e imersiva. O computador da faculdade será essencial para a reprodução de slides, vídeos e áudios durante as aulas, permitindo a apresentação de conteúdos visuais e audiovisuais de maneira clara e organizada.

Ementa: Introduzir os alunos ao espanhol básico, abrangendo aspectos fundamentais da língua para comunicação efetiva e compreensão gramatical. Conteúdo:Introducción al Mundo Hispanohablante Introdução ao mundo hispanohablante, abrangendo aspectos culturais, geográficos e linguísticos dos países de língua espanhola. Nombres, Apellidos y Apodos Estrutura e uso de nomes, sobrenomes e apelidos, com foco na apresentação pessoal e na comunicação em diferentes contextos. El Alfabeto y Artículos Definidos, Indefinidos y Neutro Apresentação do alfabeto espanhol e dos artigos definidos (el, la), indefinidos (un, una) e neutro (lo), com ênfase na pronúncia e na aplicação em frases. Saludos y Despedidas Expressões comuns de saudação e despedida, como "hola", "buenos días", "adiós" e "hasta luego", e sua utilização em contextos sociais variados. Días, Meses y Estaciones del Año Vocabulário relacionado a dias da semana, meses do ano e estações, com prática na formação de frases e na organização de informações sobre o tempo. Pronombres Personales, Interrogativos y Exclamativos Uso de pronomes pessoais (yo, tú, él), interrogativos (qué, quién) e exclamativos (cuánto), com foco na construção de perguntas e exclamações. Presente de Indicativo (Verbos Regulares e Irregulares) Conjugação de verbos regulares e irregulares no presente do indicativo, aplicando-os para descrever ações no tempo presente. Gustos y Preferencias Estruturas para expressar gostos e preferências pessoais, discutindo o que se gosta e não gosta e como expressar essas opiniões. Características Físicas y de Personalidad Adjetivos para descrever características físicas e de personalidade, permitindo descrever pessoas e objetos com detalhes. Hay ¿ Tiene; Preposiciones Diferença entre os verbos "hay" (existência) e "tiene" (posse), e uso de preposições para indicar localização e relações entre objetos. Pronombres Posesivos; Familia Uso de pronomes possessivos (mi, tu, su) e vocabulário relacionado à família, com foco em descrever membros da família e indicar posse. Adverbios; Adverbios de Cantidad; Adjetivos Introdução a advérbios gerais e de quantidade (mucho, poco) e adjetivos, para descrever ações e características de maneira mais detalhada. Partes del Cuerpo; Enfermedades Vocabulário sobre partes do corpo e doenças, ensinando a descrever partes do corpo e a falar sobre sintomas e condições de saúde.