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Plano de ensino: O Curso de Educação Continuada em Gastroenterologia Cirúrgica tem como objetivo aprimorar o conhecimento e a atualização científica. A iniciativa busca integrar a análise crítica de artigos científicos e a discussão de casos clínicos relevantes, promovendo o desenvolvimento acadêmico e profissional dos participantes.

Objetivos e Resultados Esperados: Atualizar os conhecimentos na área de gastroenterologia cirúrgica. Estimular a prática da medicina baseada em evidências. Melhorar a capacidade crítica e analítica dos participantes na avaliação de artigos científicos. Favorecer a troca de experiências e conhecimentos entre os membros do corpo clínico. Aprimorar a tomada de decisão clínica por meio da discussão de casos reais.

Justificativas: A prática médica exige atualização constante e fundamentada nas melhores evidências disponíveis. A educação continuada é essencial para garantir a qualidade da assistência prestada aos pacientes, especialmente em áreas cirúrgicas complexas como a Gastroenterologia Cirúrgica. Este curso visa preencher lacunas de conhecimento e promover a reflexão crítica.

Metodologias: Discussão interativa entre os participantes, incentivando a análise crítica dos artigos e dos casos clínicos apresentados. Participação ativa dos grupos na seleção de artigos e condução das discussões. Revisão sistemática de temas relevantes em gastroenterologia cirúrgica.

Conteúdo programático com responsáveis pedagógicos por tema/assunto - aula ou grupo de aulas: O curso será realizado semanalmente, com atividades organizadas em dois formatos: 1. Apresentação de artigos científicos. Cada grupo da disciplina será responsável por apresentar um artigo científico de relevância recente ou um artigo clássico de interesse comum. 2. Discussão de casos clínicos . Na última quarta-feira de cada mês, serão discutidos casos clínicos relevantes operados no período, abrangendo todas as áreas da disciplina. A ordem de apresentação dos grupos seguirá a seguinte sequência: Grupo 1: Esôfago, estômago e bariátrica Grupo 2: Fígado Grupo 3: Pâncreas Grupo 4: Parede Grupo 5: Coloproctologia Grupo 6: Transplante Após o término do ciclo, a sequência será reiniciada no mês seguinte, alternando entre apresentações de artigos científicos e discussões de casos clínicos.

Referências (bibliográficas e outras): Revistas científicas: Annals of Surgery Surgical Endoscopy Journal of Gastrointestinal Surgery The Lancet Gastroenterology & Hepatology New England Journal of Medicine (NEJM) Bases de dados: PubMed Scopus Web of Science UpToDate Diretrizes clínicas: American College of Surgeons (ACS) Sociedade Brasileira de Cirurgia Digestiva (SBCD) National Institute for Health and Care Excellence (NICE)

Modo e critérios da avaliação de aproveitamento: A frequência e a participação ativa no curso serão monitoradas.

Estratégias de Divulgação: Comunicação interna via e-mail institucional. Divulgação nos grupos oficiais da disciplina (WhatsApp, Telegram). Anúncios no mural digital e físico da Escola Paulista de Medicina. Divulgação durante reuniões da disciplina e eventos da UNIFESP. Informações disponíveis na intranet da instituição.

Recursos didáticos: Projetor multimídia e computador com acesso à internet. Plataforma de videoconferência (Zoom, Google Meet) para transmissões remotas, se necessário. Arquivo digital para organização de apresentações e artigos (Google Drive ou similar). Fichas de presença digitais e/ou físicas. Material de apoio impresso ou digital (slides, artigos, guidelines).

Ementa: Curso voltado à atualização científica e acadêmica. A estrutura do curso contempla a apresentação crítica de artigos científicos e a discussão de casos clínicos operados no período, com enfoque multidisciplinar e baseado em evidências. O curso será ofertado na modalidade a distância, com atividades realizadas de forma síncrona, por meio de videoconferência via plataforma RNP, permitindo o acompanhamento em tempo real por todos os matriculados. Para os participantes que assim desejarem, será disponibilizado o Anfiteatro Octaviano Alves de Lima Filho (Rua Napoleão de Barros, 737 ¿ 7º andar ¿ São Paulo/SP), possibilitando o acompanhamento presencial opcional das aulas. Essa metodologia visa garantir amplo acesso, mantendo a qualidade das atividades propostas, com flexibilidade para diferentes perfis de alunos.