SIEX - Sistema de Informações de Extensão

Plano de ensino: Ementa: Nestas oficinas se trabalharão as memórias das religiosidades e das transformações do Território que hoje forma a Brasilândia. As atividades consistirão nas articulações entre as aulas na UNIFESP, com ênfase nos projetos coletivos das Associações dos Moradores da Brasilândia. Junto com isso se fará a Visita ao Museu de Arte Sacra/ Estação Tiradentes e ao Museu Afro- Brasil para darem evidência aos ¿espaços das comunidades afro-descendentes¿. Essa ação extensionista que visa o incentivo as ações de criação de banco orais temáticos em acervos de associações e movimentos sociais.

Objetivos e Resultados Esperados: - Suscitar a criação de acervos orais que enfatize, trajetórias de vidas e de associações e movimentos sociais. - Oferecer subsídios para a formação de equipes comunitárias que desenvolvam pesquisa em História Oral a respeito dos Territórios Afro Brasileiros nas cidades, com ênfase nos espaços periféricos.

Justificativas: Necessidade de desenvolvimento de técnicas e de produção das narrativas de memória e história das periferias, com ênfase nos Territórios Afro-Brasileiros

Metodologias: Orientações expositivas com Data Show e uso de recursos áudio visuais Trabalhos em Grupo. Visitas guiadas.

Conteúdo programático com responsáveis pedagógicos por tema/assunto - aula ou grupo de aulas: Histórias de Vidas/ associações e movimentos. Os aprendizados com a História Oral Patrimônio material e imaterial dos Territórios Afrodescendentes Brasilândia: Território de muitas histórias e deslocamentos: os processos das Memórias

Referências (bibliográficas e outras): Bibliografia: ANGILELI, Cecilia M. de M. M. Chão: a experiência como possibilidade de construção de conhecimento. Tese de Doutorado. São Paulo: FAUUSP, 2012, p. 57-93. BÂ, Amadou Hampatê. ¿A Tradição Viva¿, in: KI_ZERBO, Joseph et HAMA, Boubou. (org). História Geral da África, v. 1. Brasília: SECAD/UFSC, 2010. p. 167- 212. Link: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000190249 CUNHA Jr., Henrique. Bairros negros e cidades negras: conceitos necessários para a inclusão das populações negras na história das cidades brasileiras. Revista Campo da História, v. 8, n. 1, p. 273-286, 2023. JESUS, Zana Meire Oliveira de (Mãe Zana de Odé); KOK, Glória; SANTOS, Amália Cristovão dos. Memórias, materialidades e patrimônio: possibilidades de reconstituição do Ilê Asé Odé Ibualamo. In: In: 4º SEMINÁRIO BRASILEIRO DE ARQUITETURA VERNÁCULA POPULAR, 2024, Niterói. Anais do 4º Seminário¿. Niterói: UFF, 2024. Disponível em: <https://static.even3.com/anais/857494.pdf?v=638876728822165465>. POLLAK, Michael. Memória e identidade social. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, v. 5, n. 10, p. 200-212, 1992. PORTELLI, Alessandro. Ensaios de História Oral. São Paulo: Letra e Voz, 2010. Introdução e Capitulo 01.

Modo e critérios da avaliação de aproveitamento: Construção de relatos de experiências sobre a oficina e produção de roteiro de História Oral para pessoas do círculo familiar, do trabalho, da associação ou do movimento social que participa.

Estratégias de Divulgação: Página oficial do campus e instagram do Departamento de História da EFLCH UNIFESP

Recursos didáticos: Datashow Gravadores, Câmeras de Vídeo

Ementa: Nestas oficinas se trabalharão as memórias das religiosidades e das transformações do Território que hoje forma a Brasilândia. As atividades consistirão nas articulações entre as aulas na UNIFESP, com ênfase nos projetos coletivos das Associações dos Moradores da Brasilândia. Junto com isso se fará a Visita ao Museu de Arte Sacra/ Estação Tiradentes e ao Museu Afro- Brasil para darem evidência aos ¿espaços das comunidades afro-descendentes¿. Essa ação extensionista que visa o incentivo as ações de criação de banco orais temáticos em acervos de associações e movimentos sociais.