SIEX - Sistema de Informações de Extensão

Plano de ensino: O curso visa instrumentalizar professores da Educação Básica para a implementação efetiva da BNCC ¿ Computação em sala de aula, com ênfase no desenvolvimento do pensamento computacional, programação introdutória e resolução de problemas algorítmicos, além de preparar e orientar docentes para promover a participação de estudantes em Olimpíadas de Computação, especialmente a Olimpíada Brasileira de Informática (OBI). O percurso formativo será dividido em módulos, combinando oficinas, estudos de caso, elaboração de planos de aula e simulações de atividades olímpicas.

Objetivos e Resultados Esperados: Objetivo: capacitar professores da Educação Básica para implementar os componentes de Computação previstos na BNCC e fomentar a cultura de participação estudantil em Olimpíadas de Computação. Resultado esperado: cocentes familiarizados com o BNCC Computação e maior participação de alunos em olimpíadas de resolução de problemas.

Justificativas: A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece a Computação como uma das áreas de conhecimento essenciais no desenvolvimento das competências do século XXI. No entanto, grande parte dos docentes da Educação Básica ainda não recebeu formação específica para a aplicação desse componente curricular. Ao mesmo tempo, as Olimpíadas de Computação (como a OBI) têm se mostrado poderosas ferramentas de engajamento e desenvolvimento cognitivo, estimulando o pensamento lógico, a criatividade e a autonomia dos alunos. Este curso responde à necessidade de formação docente continuada, alinhada à BNCC, e ao incentivo à ciência e tecnologia nas escolas públicas.

Metodologias: A metodologia adotada será colaborativa e baseada em projetos. Serão utilizados os seguintes recursos e estratégias: - Estudos dirigidos sobre a BNCC e o ensino de Computação. - Resolução de desafios inspirados em provas da OBI. - Desenvolvimento de planos de aula e protótipos de atividades para uso em sala. Além de discussões interativas usando Google Meet e disponibilização de material de leitura usando Google Classroom.

Conteúdo programático com responsáveis pedagógicos por tema/assunto - aula ou grupo de aulas: ção (4h) Estrutura da BNCC e competências gerais. Eixos estruturantes da Computação: pensamento computacional, cultura digital e mundo digital. Integração interdisciplinar e práticas pedagógicas possíveis. Discussão dos planos apresentados pelas redes estaduais e municipais de São José dos Campos. Módulo 2 ¿ Pensamento Computacional e Resolução de Problemas (4h) Decomposição, reconhecimento de padrões, abstração e algoritmos. Ferramentas lúdicas para ensino (Code.org, Scratch). Estratégias de ensino progressivo. Módulo 3 ¿ Introdução à Programação e Algoritmos (4h) A carreira de Ciência de Computação. Lógica de programação e estruturas básicas. Linguagens de introdução (Python, C ou Scratch). Exercícios e desafios aplicados. Módulo 4 ¿ Olimpíadas de Computação e Formação de Clubes (04h) Estrutura, categorias e objetivos da OBI. Análise de problemas de edições anteriores. Análise da participação de estudantes. Planejamento de aulas e de material didático interdisciplinares. Produção e socialização de planos de ensino. Avaliação de resultados e estratégias de continuidade nos anos seguintes.

Referências (bibliográficas e outras): BRASIL. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). MEC, 2018. OBI ¿ Olimpíada Brasileira de Informática. Disponível em: https://olimpiada.ic.unicamp.br WING, J. M. Computational Thinking. Communications of the ACM, 49(3), 2006. Kong, Siu-Cheung, and Harold Abelson. Computational thinking education. Springer Nature, 2019. HQ Saberando, https://interscity.org/hq/

Modo e critérios da avaliação de aproveitamento: 1. Participação e engajamento nas atividades síncronas (10%). 2. Resolução de desafios e exercícios práticos (20%). 3. Elaboração material didático aberto aplicado à BNCC Computação (50%).

Estratégias de Divulgação: Convite direto às escolas de São José dos Campos e região.

Recursos didáticos: Ferramenta de sala online (Google Meet), internet banda larga e plataforma de aprendizagem online (Classroom).

Ementa: Estudos de caso sobre ensino de Pensamento Computacional (PC) e ferramentas computacionais na Educação Básica. Fundamentos da BNCC Computação. Técnicas de resolução de problemas computacionais, introdução à algoritmos e programação. Olimpíadas de Computação e planejamento para Formação de Clubes de programação.