SIEX - Sistema de Informações de Extensão

Plano de ensino: O curso tem como objetivo capacitar profissionais da saúde, gestores públicos e técnicos em reabilitação para a implementação de soluções inovadoras no processo de prescrição, produção personalizada e reabilitação com uso de órteses e próteses no Sistema Único de Saúde (SUS). Serão abordados os aspectos da transformação digital na saúde relacionados à integração de tecnologias como escaneamento 3D, modelagem digital (Computer Aided Design), manufatura aditiva (impressão 3D) e gestão digital de processos. O curso também tratará de aspectos clínicos, técnicos e éticos relacionados à reabilitação personalizada e à incorporação dessas tecnologias nos fluxos da saúde pública. Estudos de caso e experiências exitosas serão apresentados como modelos replicáveis.

Objetivos e Resultados Esperados: Geral: Capacitar profissionais da saúde e gestores do SUS para incorporar tecnologias de manufatura digital ao processo de prescrição, produção personalizada e uso de órteses e próteses, promovendo a reabilitação funcional e a inovação nos serviços públicos de saúde. Específicos: Compreender os princípios da transformação digital na saúde, com foco na reabilitação e na assistência personalizada. Conhecer os fundamentos técnicos das tecnologias 3D aplicadas à saúde, como escaneamento 3D, softwares de modelagem (CAD) e manufatura aditiva (impressão 3D). Analisar critérios clínicos para prescrição de órteses e próteses, considerando aspectos anatômicos, funcionais e sociais dos usuários do SUS. Dominar o fluxo de produção personalizada de dispositivos de tecnologia assistiva, desde a digitalização anatômica até a impressão final. Identificar os materiais adequados e suas aplicações na manufatura de dispositivos médicos personalizados. Aplicar conhecimentos de reabilitação funcional associados ao uso de órteses e próteses personalizadas, promovendo maior adesão e efetividade terapêutica. Explorar estratégias de implementação de processos inovadores no SUS, com base em experiências exitosas e protocolos adaptáveis à realidade municipal. Discutir aspectos éticos, regulatórios e logísticos relacionados à produção e distribuição de tecnologias assistivas personalizadas no setor público.

Justificativas: A necessidade de formar a equipe atuante no Núcleo de Saúde Digital Unifesp e as equipes do Sistema Único de Saúde demandantes dos serviços de telessaúde a respeito das tecnologias assistivas no campo das órteses e proteses por produzidas por impressao 3D. O curso também é relevante para fomar outros interessados no tema, contribuindo com a inovação em saúde digital para o SUS.

Metodologias: Curso Curso Online Aberto e Massivo (MOOC) , com recursos audiovisuais, interatividade exercícios e exemplos práticos.

Conteúdo programático com responsáveis pedagógicos por tema/assunto - aula ou grupo de aulas: Tema 1: Fundamentos da Transformação Digital na Saúde Aula 1 ¿ Transformação Digital na Reabilitação no SUS Panorama da transformação digital em políticas públicas voltadas à reabilitação Experiências internacionais e nacionais no uso de tecnologias digitais para ampliar acesso, equidade e qualidade da reabilitação Estudos de caso: iniciativas no SUS e em serviços de referência em reabilitação digital Aula 2 ¿ Introdução às Tecnologias 3D em Saúde O papel da reabilitação na atenção integral à saúde Fundamentos de escaneamento 3D, CAD e impressão 3D Tipos de escâneres, impressoras 3D e softwares Exemplos práticos e estudos de casos na área de órteses e próteses Tema 2: Prescrição Clínica e Anatomia Funcional Aula 3 ¿ Anatomia Funcional Aplicada à Prescrição de Órteses e Próteses Avaliação clínica e funcional do paciente (instrumentos de avaliação e escalas) Indicações e tipos de dispositivos Interdisciplinaridade na definição do plano terapêutico Aula 4 ¿ Prescrição de Dispositivos de Tecnologia Assistiva Personalizados Protocolos de prescrição no SUS Fluxos clínico-administrativos para incorporação de tecnologias Segurança, eficácia e responsabilidade profissional Discussão ética sobre equidade e acesso Tema 3: Produção Personalizada com Tecnologias 3D Aula 5 ¿ Escaneamento 3D: Princípios e Aplicações Práticas Técnicas de escaneamento anatômico Preparação do paciente e cuidados técnicos Prática de escaneamento Aula 6 ¿ Modelagem Digital (CAD) para Dispositivos Personalizados Introdução aos softwares CAD (ex: Meshmixer, Fusion 360 e Blender) Manipulação e otimização de modelos 3D Ajustes funcionais e anatômicos Aula 7 ¿ Manufatura Aditiva: Impressão 3D de Órteses e Próteses Processos de impressão: FFF, SLA e SLS Seleção de materiais considerando biocompatibilidade, resistência e sustentabilidade Parâmetros de impressão e pós-processamento (acabamento) Demonstração prática de impressão 3D Tema 4: Aplicação Clínica, Reabilitação e Gestão no SUS Aula 8 ¿ Avaliação, Ajuste e Manutenção dos Dispositivos Testes de encaixe, conforto e funcionalidade Protocolos de manutenção preventiva e corretiva Acompanhamento do usuário na reabilitação com métricas de impacto Aula 9 ¿ Reabilitação Integrada com Dispositivos de Tecnologia Assistiva Protocolos terapêuticos com dispositivos personalizados Papel das equipes multiprofissionais na reabilitação Estratégias para aumentar adesão e efetividade Aula 10 ¿ Implementação no SUS: Gestão, Ética e Sustentabilidade Desafios e soluções para incorporação tecnológica na rede pública Ética, regulação sanitária e rastreabilidade e LGPD Construção colaborativa de fluxos municipais e exemplos de sucesso Debate final com estudos de caso brasileiros e internacionais

Referências (bibliográficas e outras): Novo viver sem limite - Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência. BRASIL. Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania. Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência. Brasilia: MDHC, 2023. Disponível em: https://www.gov.br/mdh/pt-br/assuntos/noticias/2023/novembro/PlanoNacionaldosDireitosdaPessoacomDeficinciaNovoViverSemLimite.pdf Conteúdos de Políticas Públicas em Saúde com foco em tecnologias assistivas e inovação. GANGA, T. Material didático da disciplina Políticas Públicas em Saúde. UFBRA, SP, 2025. Conecte SUS ¿ Estratégia de Saúde Digital 2020-2028 BRASIL. Ministério da Saúde. Estratégia de Saúde Digital para o Brasil 2020¿2028. Brasília: MS, 2020. https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/estrategia_saude_digital_Brasil.pdf BRASIL. Ministério da Saúde. Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas do Acidente Vascular Cerebral Isquêmico Agudo. Brasília: MS, 2021. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/pcdt/a/acidente-vascular-cerebral-isquemico-agudo/view BRASIL. Ministério da Saúde. Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas da Espasticidade. Brasília: MS, 2022. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/pcdt/e/espasticidade/view BRASIL. Ministério da Saúde. Guia para Prescrição, Concessão, Adaptação e Manutenção de Órteses, Próteses e Meios Auxiliares de Locomoção. Brasília: MS, 2013. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/s/saude-da-pessoa-com-deficiencia/publicacoes/guia-para-prescricao-concessao-adaptacao-e-manutencao-de-orteses-proteses-e-meios-auxiliares-de-locomocao.pdf/view SCHOFIELD, K.; SCHWARTZ, D. Orthotic Design and Fabrication for the Upper Extremity: A Practical Guide. 1. ed. New York: Routledge, 2024. (Livro técnico de referência internacional com foco em anatomia funcional e confecção de órteses de membro superior.) KUNKEL, M. E.; SAUER, A.; ISAACS, C.; GANGA, T. A. F.; FAZAN, L. H.; KELLER RORATO, E. Teaching Bioinspired Design for Assistive Technologies Using Additive Manufacturing: A Collaborative Experience. Biomimetics, 10(6):391, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.3390/biomimetics10060391 Kwawu Passiva Estética-Funcional - Remix de Prótese Open-Source. Human Factors Design, 2024. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/hfd/article/view/24519 Proposta de método digital para desenvolvimento de dispositivos assistivos personalizados por impressão 3D a partir de biomodelos anatômicos. Dissertação (Mestrado em Inovação Tecnológica), UNIFESP, 2024. Disponível em: https://repositorio.unifesp.br/items/47c209e3-de33-4471-a2d9-63bde9be757f Reportagem no LO&P3D - Fluxo Digital de Desenvolvimento de Dispositivos. Disponível em: Projeto da Unifesp em São José dos Campos entrega próteses e órteses 3D para pessoas com deficiência - YouTube BRASIL. Ministério da Saúde. Diretrizes de Atenção à Pessoa com Deficiência no SUS: Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência. Brasília: MS, 2015. Disponível em: Atenção à saúde da pessoa com defi ciência no Sistema Único de Saúde ¿ SUS World Health Organization (WHO). Standards for Prosthetics and Orthotics. Disponível em: WHO standards for prosthetics and orthotics Referências complementares WORLD HEALTH ORGANIZATION (WHO). (2021). Global Strategy on Digital Health 2020¿2025. Disponível em: gs4dhdaa2a9f352b0445bafbc79ca799dce4d.pdf IDEO. Design Kit: The Human-Centered Design Toolkit. Disponível em: https://www.ideo.com/journal/design-kit-the-human-centered-design-toolkit IDEO. Design Thinking Blog. Disponível em: https://designthinking.ideo.com/ UFSC ¿ Núcleo de Gestão de Design (NGD) Guia de Orientação do Design de Produtos (GODP). Disponível em: https://ngd.ufsc.br/godp/ SANTOS, A. V. F.; SILVEIRA, Z. C. AT-d8sign: methodology to support development of assistive devices focused on user-centered design and 3D technologies. Journal of the Brazilian Society of Mechanical Sciences and Engineering, 42:15, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1007/s40430-020-02347-w TV C

Modo e critérios da avaliação de aproveitamento: Por conta do modelo autoinstrucional, o aproveitamento no curso será avaliado por meio de uma abordagem contínua e diversificada, que combina diferentes tipos de atividades ao final de cada tema. Tais atividades são elaboradas com base nos objetivos de aprendizagem, visando a consolidação do conhecimento. As escolhas de tipos de atividades avaliativas terão caráter reflexivo e formativo de acordo com os temas propostos e serão elaborados a fim garantir acessibilidade, diversidade e pertinência pedagógica na aferição do aprendizado. Para a aprovação, o principal critério é a obtenção de uma Média Final igual ou superior a 75%, resultante da ponderação das notas obtidas em cada instrumento, garantindo uma avaliação abrangente e justa do processo de aprendizagem do estudante.

Estratégias de Divulgação: Catálogo e divulgação aos parceiros

Recursos didáticos: Recursos audiovisuais, interatividade exercícios e exemplos práticos.

Ementa: O curso tem como objetivo capacitar profissionais da saúde, gestores públicos e técnicos em reabilitação para a implementação de soluções inovadoras no processo de prescrição, produção personalizada e reabilitação com uso de órteses e próteses no Sistema Único de Saúde (SUS). Serão abordados os aspectos da transformação digital na saúde relacionados à integração de tecnologias como escaneamento 3D, modelagem digital (Computer Aided Design), manufatura aditiva (impressão 3D) e gestão digital de processos. O curso também tratará de aspectos clínicos, técnicos e éticos relacionados à reabilitação personalizada e à incorporação dessas tecnologias nos fluxos da saúde pública. Estudos de caso e experiências exitosas serão apresentados como modelos replicáveis.