SIEX - Sistema de Informações de Extensão

Plano de ensino: Apresentação do curso Introdução à robótica e programação; Atividades de programação com scratch; Apresentação do kit NXT; Introdução a motores; Introdução ao software EV3 Lab Atividades de programação; Introdução a sensores; Apresentação do sensor ultrassônico; Introdução ao bloco condicional (if); Atividades de programação; Introdução ao bloco de repetição (while); Apresentação dos sensores de cor e toque; Atividades de programação; Introdução ao robô segue-faixa; Apresentação da modalidade de resgate da OBR; Montagem de um robô segue-faixa; Apresentação das regras da modalidade de resgate da OBR; Desenvolvimento de estratégias; Desenvolvimento da lógica da programação do robô segue-faixa; Criação de estratégias para o desenvolvimento de um robô sumô; Desenvolvimento da lógica da programação do robô sumô.

Objetivos e Resultados Esperados: Objetivo: Ensinar fundamentos de robótica e programação, preparando os alunos para desafios práticos e competições inspiradas nas diversas modalidades da robótica competitiva, por meio de aulas e atividades presenciais no Instituto de Ciência e Tecnologia da Unifesp. Resultados: Desenvolver aulas e disponibilizar recursos para a desenvoltura da lógica de programação aplicada à robótica; Ensinar à programação em blocos por meio do software EV3 Lab; Introduzir a conceitos básicos de mecânica e eletrônica para o projeto de robôs utilizando kits LEGO Mindstorms NXT; Trazer aos alunos discussões que envolvam ciência e tecnologia; Organizar de competições internas inspiradas em diferentes modalidades da robótica competitiva, incluindo a modalidade de resgate da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR); Avaliar qualitativamente o conhecimento adquirido pelos alunos durante o curso.

Justificativas: Ensino de robótica e programação para os alunos da rede pública de ensino de São José dos Campos

Metodologias: Apresentação de aulas presenciais sobre robótica e lógica de programação; Preparação de material suplementar em texto e em vídeo disponibilizados no Google Drive de forma assíncrona; Realização de projetos utilizando o kit LEGO Mindstorms NXT e software EV3 Lab; Exercícios com desafios relacionados ao desenvolvimento de robôs sumô e segue-faixa.

Conteúdo programático com responsáveis pedagógicos por tema/assunto - aula ou grupo de aulas: 1) Fundamentos de robótica e programação: Introdução à lógica da programação; Programação em blocos por meio do software EV3 Lab; Algoritmos de controle, funções e comandos; Características e construção de um robô utilizando o kit LEGO Mindstorms NXT; Funcionamento e aplicações de microcontroladores, atuadores e sensores de toque, ultrassônico e de cor. 2) Robô segue-faixa: Resolução de desafios e desenvolvimento de estratégias inspiradas nas provas da modalidade prática da robótica de resgate da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR), que tem como ideia central o robô segue-faixa; Regras e normas de competições nacionais de robótica, como a OBR; Estratégias para a construção de um robô segue-faixa; 3) Robô Sumô: Apresentação da modalidade sumô; Estratégias para a construção de um robô sumô; Realização de competição interna de sumô.

Referências (bibliográficas e outras): https://www.obr.org.br/manuais/OBR2022_MP_ManualRegrasSIMEstadual.pdfhttps://www.obr.org.br/manuais/OBR2022_MP_ManualRegrasAPClassificatoria.pdf

Modo e critérios da avaliação de aproveitamento: O modo de avaliação dos alunos será realizado da seguinte forma: Exercícios (E): Aplicação de exercícios e desafios para avaliar o conhecimento dos alunos. Competir (C): Participação nas competições internas. Para a aprovação dos alunos é necessário que eles atendam os seguintes critérios: O critério (E): entrega da resolução de exercícios práticos disponibilizados semanalmente, sendo exigida a entrega de ao menos 60% das atividades. O critério (C): participação do aluno nas competições internas propostas. O critério (D): comparecimento em mais de 75% das aulas. Caso o aluno cumpra satisfatoriamente os critérios (E), (C) e (D), ele será classificado como ¿aprovado¿. Caso contrário, o aluno estará classificado como ¿não aprovado¿.

Estratégias de Divulgação: A divulgação do curso será realizada a partir da distribuição de flyers para os alunos e diretoria da escola EMEFI Possidônio José de Freitas. Também será feita a divulgação presencial do projeto por meio da visita à escola por parte dos monitores. Link do Flyer: https://www.canva.com/design/DAGEgHhGr6M/bbs389PC2At0AzBHsEVXxg/edit?ui=eyJEIjp7IlAiOnsiQiI6ZmFsc2V9fX0

Recursos didáticos: Lápis, borracha e caderno.

Ementa: Introdução a microcontroladores, sensores e atuadores; Introdução à lógica de programação; Programação em blocos; Noções básicas de mecânica e eletrônica; Introdução à robótica competitiva; Regras e normas de competições nacionais de robótica, como a Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR); Tutorial do kit LEGO Mindstorms NXT.