SIEX - Sistema de Informações de Extensão

Plano de ensino: A **Aula 1 (01/09/2026)** será dedicada à introdução à língua francesa e à noção de Francofonia, contemplando também a aprendizagem das principais formas de saudação, apresentação pessoal e despedida. Na **Aula 2 (04/09/2026)**, serão estudados o alfabeto francês, a pronúncia básica e os números. A **Aula 3 (08/09/2026)** abordará o vocabulário e as estruturas relacionadas a horários, dias da semana, meses e datas. Na **Aula 4 (11/09/2026)**, serão trabalhados o vocabulário referente ao vestuário e ao clima, incluindo nomes de peças de roupa, itens essenciais para uma viagem e as diferenças entre as estações do ano na França. A **Aula 5 (15/09/2026)** será dedicada ao preenchimento de formulários e à compreensão de documentos básicos utilizados em situações de viagem e identificação. Na **Aula 6 (18/09/2026)**, serão apresentadas as estruturas para formular perguntas e respostas, com ênfase nas construções interrogativas e nas respostas negativas. A **Aula 7 (22/09/2026)** tratará do léxico relacionado ao aeroporto e às principais situações de embarque, desembarque e deslocamento em viagens internacionais. Na **Aula 8 (25/09/2026)**, serão estudados o vocabulário sobre meios de transporte e as estratégias de localização, incluindo como pedir e fornecer informações sobre direções e trajetos. A **Aula 9 (29/09/2026)** abordará o vocabulário relacionado à alimentação, com foco em situações de comunicação em restaurantes, cafés e mercados, incluindo a realização de pedidos. Na **Aula 10 (02/10/2026)**, serão apresentados o léxico e as estruturas necessários para descrever atrações turísticas, solicitar informações e conversar sobre diferentes lugares de interesse. Por fim, a **Aula 11 (06/10/2026)** será destinada à prática de pequenas situações comunicativas do cotidiano de uma viagem por meio de diálogos contextualizados, seguida da conclusão e do encerramento do curso.

Objetivos e Resultados Esperados: Desenvolver noções básicas de comunicação oral e escrita em francês para situações cotidianas de viagem. Introduzir léxico e expressões úteis para aeroporto, transporte, hospedagem, alimentação e passeios turísticos. Compreender aspectos culturais da França relacionados ao turismo e à convivência. Capacitar o aluno a formular perguntas simples, dar respostas e preencher documentos básicos.

Justificativas: O minicurso propõe uma introdução prática ao francês a partir do contexto de viagens, permitindo que os participantes desenvolvam competências básicas de comunicação em situações cotidianas, como deslocamentos, hospedagem, alimentação e interação cultural. Além de ampliar o repertório linguístico dos participantes, a proposta busca estimular o interesse pela língua e pela cultura francófona, promovendo maior autonomia, segurança e enriquecimento cultural em experiências internacionais.

Metodologias: As aulas do minicurso serão divididas em dois momentos: 1-) Exposição teórica (slides, vídeos curtos, diálogos-modelo) apresentando o conteúdo temático; 2-) Atividades práticas (simulações de diálogos, jogos interativos, uso de plataformas como TV5Monde, Wordwall ou Google Forms).Os materiais (slides, listas de vocabulário, exercícios) serão disponibilizados em pasta virtual (Google Drive). Haverá tarefas assíncronas opcionais ou complementares para fixação.

Conteúdo programático com responsáveis pedagógicos por tema/assunto - aula ou grupo de aulas: Saudações, apresentações e despedidas. Alfabeto francês, pronúncia básica e números. Horários, dias da semana e meses. Vestuário e clima: vocabulário básico de roupas, o que levar na mala e diferenças entre as estações do ano na França. Preenchimento de formulários e documentos. Perguntas e respostas: Apresentação de estruturas interrogativas e respostas negativas. Léxico de aeroporto Meios de transporte e localização (direções, pedir informação). Vocabulário de alimentação: pedidos em restaurantes, cafés e mercados. Atrações turísticas: descrever e perguntar sobre lugares. Situações cotidianas de viagem: Pequenos diálogos.

Referências (bibliográficas e outras): BERLITZ, Charles. Francês passo a passo. São Paulo: Martins Fontes, 1994. COURTILLON, Janine. Élaborer un cours de FLE. Paris: Hachette, 2003. GRÉGOIRE, Maïa. Grammaire progressive du français: niveau débutant. Paris: CLE International, 1997. LETE-GOLIOT, Anne. Vocabulaire progressif du français. Paris, 2007.

Modo e critérios da avaliação de aproveitamento: A avaliação será feita com base nas tarefas realizadas pelos alunos. Para receber o certificado de conclusão, os alunos deverão ter participado de ao menos 70% das aulas online.

Estratégias de Divulgação: Catálogo Siex e Redes Sociais

Recursos didáticos: As aulas são ministradas usando os recursos disponíveis na plataforma Google Meet. Além disso, serão empregadas apresentações em áudio e vídeo, simulações de diálogos, jogos teatrais e atividades de produção oral e escrita.

Ementa: O presente minicurso visa proporcionar aos participantes noções básicas de comunicação em língua francesa em situações reais de viagem. Com foco em uma viagem à França, serão abordadas situações como apresentação pessoal, locomoção em aeroportos e cidades, pedidos em restaurantes e interações em contextos turísticos, aliando o desenvolvimento linguístico a aspectos culturais.