SIEX - Sistema de Informações de Extensão

Programa preliminar: Os debates serão estruturados em ciclos compostos por três etapas complementares: Estudo Prévio (2 horas): momento dedicado à estudo teórico, com leitura de artigos, materiais de apoio e análise de referenciais teóricos relacionadas ao tema. Debate com Convidados (1 hora): espaço de diálogo e troca de experiências, conduzido por convidados. Avaliação e Reflexão (2 horas): encontro destinado à análise crítica do debate realizado no dia anterior, promovendo aprofundamento das ideias discutidas e elaboração de encaminhamentos.

Objetivos e Resultados Esperados: Apresentar a proposta do Clube de Matemática como espaço de investigação e colaboração entre estudantes e professores; Compartilhar experiências do Clube de Matemática no contexto do pensamento algébrico; Refletir sobre os nexos conceituais algébricos na Educação Infantil e nos Anos iniciais; Observar o desenvolvimento dos nexos conceituais no contexto do Clube de Matemática.

Programação do evento: 05/05/2026 das 19:30 às 20:30 - Clube de Matemática: Gênese e fundamentos; 16/06/2026 das 19:30 às 20:30 - Clube de Matemática na formação de professores dos anos iniciais; 25/08/2026 das 19:30 às 20:30 - Nexos conceituais do conhecimento algébrico na organização do ensino da matemática para os anos iniciais; 22/09/2026 das 19:30 às 20:30 - Manifestações do pensamento algébrico de estudantes dos anos iniciais; 24/11/2026 das 19:30 às 20:30 - Possibilidade pedagógicas para o desenvolvimento do pensamento algébrico na Educação Infantil.

Estratégias de Divulgação: Produção de folhetos; Divulgação em Redes Sociais e Grupos de WhatsApp; E-mails para alunos da Graduação e Diretorias Regionais de Ensino.