SIEX - Sistema de Informações de Extensão

Programa preliminar: Dia 24/08/2026 ¿ das 14h às 18h Encontro dos professores pesquisadores para compartilhamento do material elaborado para o curso e alinhamento de expectativas. Dia 25/ 08/2026 ¿ das 9h às 13h Minicurso: Aulas, para estudantes do Ensino Médio, de leitura e compreensão de textos com temáticas de interesse para a formação de leitores críticos na cultura digital, entre elas, desinformação/ fake news; humor/ crítica social (ironia); bulling na escola/ ciberbulling; stalking; doxing; bastidores de notícias/ fonte off; polidez/ interações; violência verbal/ comportamento social; autocuidado de si/ preservação do corpo; autoestima / respeito próprio e identidade social. Dia 26/08/2026 ¿ das 9h às 13h Encontro dos professores pesquisadores para discussão e avaliação das atividades do primeiro dia do minicurso, visando os ajustes necessários para o segundo dia do minicurso. Dia 27/08/2026 ¿ das 9h às 13h Minicurso ¿ Aulas, para estudantes do Ensino Médio, de leitura e compreensão de textos com temáticas de interesse para a formação de leitores críticos na cultura digital, entre elas, desinformação/ fake news; humor/ crítica social (ironia); bulling na escola/ ciberbulling; stalking; doxing; bastidores de notícias/ fonte off; polidez/ interações; violência verbal/ comportamento social; autocuidado de si/ preservação do corpo; autoestima / respeito próprio e identidade social. Dia 28/08/2026 ¿ das 9h às 13h Encontro dos professores pesquisadores para discussão e avaliação geral do minicurso e planejamento da publicação da obra didática voltada ao ensino da leitura crítica na escola.

Objetivos e Resultados Esperados: GERAL: Ampliar a interlocução da Universidade com professores e estudantes do Ensino Médio por meio de atividades de extensão, como o minicurso ofertado, para a divulgação e aplicação de resultados de pesquisas desenvolvidas no âmbito da graduação e da pós-graduação, bem como para a realização de novas pesquisas e projetos de extensão, publicações e produção de material didático. ESPECÍFICO: ¿ Abordar, em aulas de Língua Portuguesa do Ensino Médio, a leitura e a compreensão de textos com temáticas de interesse para a formação de leitores críticos na cultura digital, entre elas, desinformação/ fake news; humor/ crítica social (ironia); bulling na escola/ ciberbulling; stalking; doxing; bastidores de notícias/ fonte off; polidez/ interações; violência verbal/ comportamento social; autocuidado de si/ preservação do corpo; autoestima / respeito próprio e identidade social, tendo como base teórica estudos do texto, da leitura e da comunicação social e crítica. ¿ Aplicar e avaliar o conteúdo elaborado para aulas de leitura e compreensão de textos no Ensino Médio, baseado em textos com temáticas contemporâneas relacionadas à cultura digital. RESULTADOS ESPERADOS: ¿ Ampliação da interação Universidade - Escola por meio da atividade de extensão como o minicurso ofertado que focaliza a participação colaborativa entre professores/pesquisadores universitários ¿ professores e alunos do Ensino Médio, na disciplina Língua Portuguesa. ¿ Organização de uma publicação voltada para a leitura crítica de textos das mídias digitais, com base no material elaborado para o minicurso ofertado a estudantes e professores do Ensino Médio, considerando a avaliação do material após a aplicação no minicurso.

Programação do evento: Dia 24/08/2026 ¿ das 14h às 18h Encontro dos professores pesquisadores para compartilhamento do material elaborado para o curso e alinhamento de expectativas. Dia 25/ 08/2026 ¿ das 9h às 13h Minicurso: Aulas, para estudantes do Ensino Médio, de leitura e compreensão de textos com temáticas de interesse para a formação de leitores críticos na cultura digital, entre elas, desinformação/ fake news; humor/ crítica social (ironia); bulling na escola/ ciberbulling; stalking; doxing; bastidores de notícias/ fonte off; polidez/ interações; violência verbal/ comportamento social; autocuidado de si/ preservação do corpo; autoestima / respeito próprio e identidade social. Dia 26/08/2026 ¿ das 9h às 13h Encontro dos professores pesquisadores para discussão e avaliação das atividades do primeiro dia do minicurso, visando os ajustes necessários para o segundo dia do minicurso. Dia 27/08/2026 ¿ das 9h às 13h Minicurso ¿ Aulas, para estudantes do Ensino Médio, de leitura e compreensão de textos com temáticas de interesse para a formação de leitores críticos na cultura digital, entre elas, desinformação/ fake news; humor/ crítica social (ironia); bulling na escola/ ciberbulling; stalking; doxing; bastidores de notícias/ fonte off; polidez/ interações; violência verbal/ comportamento social; autocuidado de si/ preservação do corpo; autoestima / respeito próprio e identidade social. Dia 28/08/2026 ¿ das 9h às 13h Encontro dos professores pesquisadores para discussão e avaliação geral do minicurso e planejamento da publicação da obra didática voltada ao ensino da leitura crítica na escola.

Estratégias de Divulgação: O minicurso será ofertado para estudantes e professores do Ensino Médio da Escola Estadual Theodoro Correa Cintra. Não haverá necessidade de divulgação.