SIEX - Sistema de Informações de Extensão

Programa preliminar: Estudo das abordagens teóricas e práticas para a elaboração de materiais didáticos digitais no ensino de línguas adicionais, com ênfase em perspectivas críticas. Discussão dos conceitos de letramentos digitais e transmídia e multimodalidade, articulados à produção de conteúdos educacionais. Problematização das dimensões éticas na elaboração, circulação e uso de materiais didáticos digitais, incluindo questões de autoria, representação, diversidade linguística e cultural, acessibilidade e inclusão. Reflexão sobre o papel do/a professor/a como autor/a e curador/a de materiais em contextos educacionais contemporâneos.

Objetivos e Resultados Esperados: Promover a reflexão crítica sobre fundamentos teóricos e práticas relacionadas à elaboração de materiais didáticos digitais para o ensino de línguas adicionais, considerando perspectivas interculturais e eticamente orientadas. Discutir conceitos como letramentos digitais e transmídia, multimodalidade e diversidade linguística e cultural, articulando-os à produção e avaliação de materiais educacionais. Problematizar as implicações éticas envolvidas na autoria, circulação e uso de conteúdos didáticos digitais, com atenção à inclusão, acessibilidade e representatividade. Contribuir para a formação inicial e continuada de professores/as, fortalecendo sua atuação como produtores/as críticos/as e reflexivos/as de materiais didáticos em contextos educacionais contemporâneos.

Programação do evento: Dia: 21/05/2026, Horário: 19h30 às 21h30. Mesa redonda - 2h - com os conferencistas: Rodolfo Lemos e Fernanda Alves, mediada pela profa. Amanda Silvino. 19h30-20h: Interfaces transmídia e IAs generativas: perspectivas sobre a aplicação da inteligência artificial na aprendizagem de línguas na universidade - Rodolfo Lemos (Resumo: A apresentação irá discutir o uso de interfaces transmídia e IAs generativas no ensino universitário de línguas, explorando práticas pedagógicas interativas, colaborativas e multimodais. Aborda desafios contemporâneos, como brain rot, snack culture e questões interlinguísticas, a partir de uma perspectiva educomunicativa, com foco no letramento transmídia e na produção de conteúdos multiplataforma por meio do uso crítico e criativo da inteligência artificial. ) 20h-20h30: Competências digitais docentes e autoria de materiais didáticos em Espanhol - Fernanda Alves (Resumo: Esta apresentação discute a elaboração de materiais didáticos digitais para o ensino de espanhol sob a ótica do desenvolvimento de competências digitais, estabelecendo um diálogo entre as práticas de curadoria e produção autoral. Com fundamentação no DigCompEdu e nas diretrizes do CIEB, analisa como o desenho de materiais em língua espanhola pode fomentar o letramento digital e midiático dos estudantes. Ao cruzar o ensino de espanhol com as competências de criação de conteúdo digital e uso crítico da tecnologia, busca-se oferecer estratégias para que o docente transforme a produção de materiais em um percurso de aprendizagem ativa, visando formar alunos que sejam, simultaneamente, usuários proficientes do idioma e cidadãos digitalmente plenos.); 20h30-21h30 - dicussão sobre as apresentações.

Estratégias de Divulgação: Divulgação por e-mail institucional, Compartilhamento em grupos de professores (WhatsApp/Telegram), Publicação em redes sociais (Instagram, Facebook), Divulgação em reuniões pedagógicas e coordenação escolar, Uso de cartazes digitais e QR Code para inscrição