SIEX - Sistema de Informações de Extensão

Programa preliminar: O evento propõe um encontro formativo e interativo entre licenciandas/os e egressas/os do Curso de Letras ¿ Espanhol da EFLCH, centrado nas experiências do Estágio Curricular Supervisionado em Espanhol II. Mais do que uma roda de conversa tradicional, o evento será organizado como um espaço de troca ativa, combinando breves relatos, momentos de diálogo orientado e discussão coletiva. As/Os participantes compartilharão suas experiências no Curso de Regência, contemplando diferentes momentos do processo: o planejamento do curso (decisões iniciais, objetivos, escolhas didáticas e preocupações), a experiência em sala de aula (imprevistos, ajustes e estratégias mobilizadas) e, por fim, as aprendizagens construídas a partir da prática. A proposta é articular o que as/os estudantes fizeram ao que aprenderam fazendo, oferecendo às/aos licenciandas/os referências concretas para a elaboração de seus próprios cursos de regência e promovendo uma reflexão crítica e situada sobre o início da prática docente.

Objetivos e Resultados Esperados: Objetivos ¿ Promover a troca de experiências entre licenciandas/os e egressas/os, valorizando o percurso completo do estágio: planejamento, execução e reflexão; ¿ Oferecer referências concretas para a elaboração dos cursos de regência, a partir de experiências reais de sala de aula; ¿ Discutir decisões didáticas, escolhas de materiais, organização de conteúdos e estratégias de ensino mobilizadas no estágio; ¿ Problematizar desafios e imprevistos da prática docente, incentivando a construção de soluções situadas; ¿ Fortalecer a construção da identidade docente por meio da reflexão crítica sobre a própria prática. Resultados esperados ¿ Oferecer maior segurança às/aos licenciandas/os na elaboração e planejamento de seus cursos de regência; ¿ Ampliação do repertório didático-metodológico a partir de exemplos concretos; ¿ Compreensão mais clara das etapas envolvidas no processo de ensinar: planejar, atuar e refletir; ¿ Aproximação efetiva entre teoria e prática no contexto do ensino de espanhol; ¿ Fortalecimento dos vínculos entre estudantes e egressas/os, consolidando uma rede de apoio formativo; ¿ Desenvolvimento de um olhar mais crítico e autônomo sobre a prática pedagógica.

Programação do evento: Programação O evento será realizado em formato híbrido (presencial na sala 116 da EFLCH e com transmissão via Google Meet), no dia 20 de maio de 2026, das 17h30 às 19h: 1. Abertura e contextualização (10 min) Apresentação da proposta do encontro e do foco formativo: compreender o estágio como processo planejamento, prática e reflexão. 2. Planejamento do curso de regência (30 min) As/Os estudantes egressas/os compartilham como pensaram seus cursos: definição de objetivos, escolha de conteúdos, organização das aulas, materiais didáticos e principais preocupações iniciais. 3. A experiência em sala de aula (30 min) Relatos sobre a prática: o que aconteceu de fato, imprevistos, ajustes realizados, estratégias que funcionaram (ou não) e decisões tomadas em tempo real. 4. Aprendizagens e reflexão (20 min) O que ficou da experiência: o que fariam diferente hoje, principais aprendizados e conselhos para quem vai iniciar o estágio. Espaço aberto para perguntas, troca de ideias e discussão com as/os licenciandas/os.

Estratégias de Divulgação: O evento será divulgado pelos canais oficiais da UNIFESP e pelas redes sociais dos grupos de estudantes e coletivos ligados à UNIFESP e associações de professores de espanhol do estado de São Paulo (APEESP).