SIEX - Sistema de Informações de Extensão

Programa preliminar: A atividade será desenvolvida no ambiente escolar, em formato de exposição dialogada e dinâmica interativa, organizada por turmas do ensino médio. Inicialmente, será realizada uma exposição dialogada com duração aproximada de 1 hora, abordando os eixos centrais do projeto, como o uso das tecnologias digitais, inteligência artificial, saúde digital e bem-estar na juventude. Na sequência, será realizada uma atividade prática interativa com duração aproximada de 1 hora, estruturada em formato de dinâmica educativa participativa, inspirada em jogos de perguntas e respostas (quiz interativo), com características de gamificação do aprendizado. Nessa etapa, os estudantes serão divididos em grupos, incluindo a participação de alunos colaboradores previamente capacitados, responsáveis por auxiliar na mediação da atividade, condução das rodadas e organização das interações. A dinâmica terá como objetivo reforçar os conteúdos abordados na etapa expositiva, estimulando a participação ativa, o pensamento crítico e a fixação dos conceitos trabalhados, especialmente relacionados ao uso consciente da inteligência artificial, impactos das telas e saúde digital. As atividades serão repetidas ao longo das turmas atendidas, com duração média de 2 horas por turma, sendo 1 hora de exposição dialogada e 1 hora de atividade prática interativa. O número de turmas e a carga horária prática total foram estimados com base no quantitativo de matrículas por série e na organização escolar, podendo sofrer ajustes conforme a disponibilidade e o planejamento da instituição parceira.

Objetivos e Resultados Esperados: Espera-se que a ação extensionista contribua para o desenvolvimento de uma compreensão crítica, por parte dos estudantes do ensino médio, acerca do uso das tecnologias digitais e da inteligência artificial no cotidiano, especialmente no que se refere aos seus impactos na saúde mental, na aprendizagem e no bem-estar. A partir da abordagem expositiva dialogada e da realização de atividades práticas interativas, espera-se favorecer o engajamento dos estudantes, promovendo maior participação, interesse e assimilação dos conteúdos trabalhados. A utilização de metodologias ativas, como dinâmicas em grupo e atividades em formato de gamificação, tende a potencializar o processo de aprendizagem, estimulando o pensamento crítico e a reflexão sobre o uso consciente da tecnologia. Além disso, espera-se que os estudantes desenvolvam maior consciência sobre seus hábitos digitais, reconhecendo aspectos relacionados ao uso excessivo de telas, dependência de estímulos digitais imediatos e as implicações da inteligência artificial no processo de aprendizagem. Nesse sentido, o projeto busca contribuir para a construção de práticas mais saudáveis, equilibradas e éticas no uso das tecnologias digitais. No âmbito da escola parceira, espera-se que a ação contribua para o fortalecimento de espaços de diálogo e reflexão sobre temas contemporâneos relevantes para a juventude, aproximando o ambiente escolar de discussões atuais sobre tecnologia e saúde digital. Do ponto de vista da formação universitária, a participação dos alunos colaboradores na execução das atividades possibilita o desenvolvimento de competências como responsabilidade, trabalho em equipe, comunicação e protagonismo juvenil, fortalecendo o vínculo entre universidade e comunidade escolar. Por fim, espera-se que a iniciativa contribua para consolidar o papel da universidade pública como agente de transformação social, por meio de ações extensionistas voltadas à democratização do conhecimento e à promoção da educação crítica e emancipadora.

Programação do evento: 20 a 24/07/2026, para 9 turmas com duas horas para cada turma. Exposição dialogada, com abordagem educativa e interativa sobre o uso das tecnologias digitais e da inteligência artificial, seus impactos na saúde mental, no aprendizado e no bem-estar de estudantes do ensino médio, promovendo reflexão crítica e conscientização sobre o uso responsável e equilibrado dessas ferramentas.

Estratégias de Divulgação: Redes sociais institucionais e Catálogo SIEX.