SIEX - Sistema de Informações de Extensão

Programa preliminar: A Roda de Conversa Formativa tem como objetivo promover um espaço de diálogo, reflexão e troca de experiências entre graduandos do curso de Letras participantes do Programa PIBID, profissionais que atuam no ensino de línguas e membros da comunidade externa interessados nas temáticas abordadas. A proposta busca discutir questões relevantes para a formação e a prática docente, contemplando desafios da profissão, experiências educacionais e temas transversais relacionados ao ensino de línguas. Por meio da partilha de diferentes saberes e perspectivas, pretende-se fortalecer a articulação entre universidade e comunidade, contribuindo para a formação crítica e reflexiva dos futuros professores e para a construção coletiva de conhecimentos.

Objetivos e Resultados Esperados: Objetivo geral Promover uma reflexão sobre a ensino e a aprendizagem do Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) para crianças nos anos iniciais da educação básica, a partir da perspectiva do Bachillerato Internacional (IB), estabelecendo relações entre a abordagem transdisciplinar, a prática docente e o contexto educacional brasileiro. Objetivos específicos Compreender princípios e características da aprendizagem de línguas no contexto do Bachillerato Internacional (IB); Discutir possibilidades de integração do espanhol a uma perspectiva transdisciplinar no ensino para crianças; Conhecer estratégias pedagógicas que favoreçam a agência do estudante, o pensamento crítico e a mentalidade internacional; Refletir sobre as especificidades e os desafios relacionados ao ensino de ELE para crianças; Estabelecer relações entre as práticas desenvolvidas no contexto internacional e a realidade educacional brasileira; Problematizar possibilidades, limites e adaptações necessárias para a implementação de práticas inspiradas nessa abordagem no Brasil; Contribuir para a formação inicial e continuada de professores de espanhol por meio do diálogo entre experiências profissionais, conhecimentos teóricos e prática docente. Resultados esperados Espera-se que, ao final da Roda de Conversa Formativa, os participantes possam ampliar seus conhecimentos sobre o ensino de espanhol para crianças no contexto do IB, reconhecendo princípios da abordagem transdisciplinar e possibilidades de aplicação em diferentes contextos educacionais. Espera-se também que sejam capazes de refletir criticamente sobre estratégias que promovam a participação ativa dos estudantes, o pensamento crítico e a construção de uma mentalidade internacional, estabelecendo aproximações e contrapontos com a realidade brasileira. Além disso, pretende-se favorecer a troca de experiências e a construção coletiva de conhecimentos, possibilitando que futuros professores e demais participantes identifiquem desafios, possibilidades e caminhos para o desenvolvimento de práticas de ensino de espanhol para crianças que sejam contextualizadas, interculturais e adequadas às especificidades do cenário educacional brasileiro.

Programação do evento: Modalidade: Roda de Conversa Formativa Tema: Caminos y desafíos de la enseñanza del español a niños en el contexto de la educación internacional (IB) Data: 12 de setembro de 2026 - Duração: 1 hora - Atividade Abertura e acolhimento - Apresentação da Roda de Conversa Formativa, contextualização da atividade no âmbito do PIBID Língua Espanhola/UNIFESP e apresentação da convidada: 10 min - Exposição da convidada - Panorama do ensino e da aprendizagem de ELE para crianças no contexto do Bachillerato Internacional (IB); perspectiva transdisciplinar; agência do estudante; pensamento crítico; mentalidade internacional; experiências e práticas pedagógicas: 25 min - Roda de conversa: diálogos com o contexto brasileiro; discussão com os participantes sobre aproximações, diferenças, desafios e possibilidades para o ensino de espanhol para crianças no Brasil; perguntas e compartilhamento de experiências: 15 min - Espaço aberto para dúvidas, comentários e relatos dos graduandos, professores e demais participantes. 5 min Síntese e encerramento, retomada dos principais pontos discutidos, agradecimentos à convidada e aos participantes e orientações finais: 5 min

Estratégias de Divulgação: Redes sociais do projeto Tecnologia e Ensino de Línguas, do Centro de Línguas Ermelino Matarazzo e grupos de WhatsApp de educadores.