SIEX - Sistema de Informações de Extensão

Programa preliminar: 1. Apresentação do Evento Este evento foi pensado como um espaço de diálogo e orientação, oferecendo direcionamentos e reflexões sobre escolhas que impactam a trajetória universitária de discentes calouros/as e também do quarto termo. 2. Público-Alvo Discentes Ingressantes: Orientações pedagógicas para a construção do percurso acadêmico. Discentes do 4º Termo: Suporte pedagógico para as escolhas entre Bacharelado e Licenciatura. 3. Desenvolvimento O evento será dividido em dois momentos e duas etapas 1) Direcionamento para os/as discentes ingressantes: Mesa Redonda: apresentação de modelos e possibilidades de construção de sua própria matriz curricular. Roda de Conversa: Espaço focado na troca de vivências e relatos. 2) Direcionamento para os/as discentes do 4º termo: Mesa Redonda: apresentação das formas de escolha entre Bacharelado e Licenciatura. Roda de Conversa: Espaço focado na troca de vivências e relatos. Outras informações: Mediação Geral: Coordenação do Curso. Suporte e Organização: Monitores Convidados: Discentes veteranos/as, compartilhando experiências, desafios e trajetórias de sucesso.

Objetivos e Resultados Esperados: O objetivo principal do evento é construir um diálogo pautado pela orientação técnico-pedagógica, protagonizada pela coordenação do curso de Letras-Espanhol, como também nas diversas experiências e possibilidades trazidas pelas vivências de discentes veteranos/as. O resultado esperado é que as escolhas dos/as discentes se deem de forma mais consciente e com melhor aproveitamento de suas trajetórias acadêmicas.

Programação do evento: Data de realização: 15/09 17h-18h30: Roda de conversa - matriz curricular: modelos e possibilidades Público-alvo: discentes ingressantes em 2026 Intervalo 19h30-21h: Roda de conversa - escolha de grau: Bacharelado ou Licenciatura? Público-alvo: discentes do 4º termo

Estratégias de Divulgação: Divulgação via redes sociais do curso Letras-Espanhol; e-mail enviado diretamente aos/às discentes ingressantes e cursantes do 4º termo.