SIEX - Sistema de Informações de Extensão

Programa preliminar: O minicurso ¿Introdução à Surdocegueira: conceitos e práticas¿ constitui uma proposta formativa voltada à introdução aos principais conceitos relacionados à surdocegueira, suas características e às possibilidades de comunicação, interação e inclusão da pessoa surdocega em diferentes contextos sociais e educacionais. A proposta busca aproximar os participantes das especificidades da surdocegueira, favorecendo a compreensão das barreiras comunicacionais e das possibilidades de acessibilidade. A formação articula conhecimentos teóricos e situações práticas, valorizando o diálogo e a participação dos cursistas

Objetivos e Resultados Esperados: Introduzir os participantes aos conceitos fundamentais da surdocegueira, promovendo conhecimentos básicos sobre suas características, formas de comunicação, acessibilidade e possibilidades de práticas inclusivas. Ao final do minicurso, espera-se que os participantes sejam capazes de: ¿ Compreender o conceito de surdocegueira; ¿ Reconhecer características e diferentes formas de manifestação da surdocegueira; ¿ Identificar barreiras comunicacionais e de acessibilidade; ¿ Conhecer possibilidades de comunicação utilizadas com pessoas surdocegas; ¿ Refletir sobre estratégias de interação e inclusão; ¿ Relacionar os conhecimentos apresentados a situações práticas do cotidiano e da educação.

Programação do evento: Unidade 1 ¿ Conceitos introdutórios sobre surdocegueira - dia 21/10 das 20 as 22 horas ¿ Conceito de surdocegueira; ¿ Características gerais; ¿ Diferentes formas de manifestação; ¿ Surdocegueira congênita e adquirida; ¿ Especificidades da pessoa surdocega. Unidade 2 ¿ Comunicação e interação ¿ Comunicação como elemento fundamental para a participação social; ¿ Formas e estratégias de comunicação; ¿ Comunicação tátil; ¿ Libras tátil e outras possibilidades comunicacionais; ¿ Importância do contato e da interação com a pessoa surdocega. Unidade 3 ¿ Acessibilidade e práticas inclusivas - Dia 23/10 das 20 as 22 horas ¿ Barreiras comunicacionais e atitudinais; ¿ Acessibilidade nos espaços educacionais e sociais; ¿ Recursos e adaptações; Unidade 4 ¿ Prática e reflexão ¿ Apresentação de situações-problema; ¿ Discussão coletiva; ¿ Reflexão sobre possibilidades de aplicação dos conhecimentos.

Estratégias de Divulgação: Será divulgado no site da siex, email para os alunos do programa educação e saude e ed. inclusiva.