08/09/2025 - 16:00 a 18:00 |
APRESENTAÇÃO |
Aula Inaugural, Síncrona e veiculada por meio do Google Meet (é necessário ter computador e acesso a Internet). O link do curso será enviado no email cadastrado no ato da mastrícula. |
Não há |
15/09/2025 - 16:00 a 18:00 |
AULA SÍNCRONA ( ONLINE ) |
Aula Síncrona - Antigo Egito: Papiros. Aritmética egípcia. Frações unitárias. Álgebra egípcia (Método a-há). |
Não há |
22/09/2025 - 16:00 a 18:00 |
APRESENTAÇÃO |
Aula Síncrona - Antigo Egito (CONTINUAÇÃO) |
Não há |
29/09/2025 - 16:00 a 18:00 |
APRESENTAÇÃO |
Aula Síncrona - Aritmética mesopotâmica. Tabelas de barro. A base sexagesimal. A Álgebra mesopotâmica |
Não há |
06/10/2025 - 16:00 a 18:00 |
APRESENTAÇÃO |
Aula Síncrona - O paradigma grego dos números naturais; Contribuições dos antigos gregos para a Aritmética. A Álgebra Geométrica. |
Não há |
13/10/2025 - 16:00 a 18:00 |
APRESENTAÇÃO |
Aula Síncrona - O problema da medida (Incomensurabilidade entre dois segmentos) na civilização grega. A seção áurea. |
Não há |
20/10/2025 - 16:00 a 18:00 |
APRESENTAÇÃO |
Aula Síncrona - Índia: O problema do zero; O sistema decimal, a Álgebra Hindu. Brahmagupta; Equações indeterminadas; Bháskara. O Lilavati |
Não há |
27/10/2025 - 16:00 a 18:00 |
APRESENTAÇÃO |
Aula Síncrona - A Álgebra Árabe (Al-jabr). |
Não há |
03/11/2025 - 16:00 a 18:00 |
APRESENTAÇÃO |
Aula Síncrona - China ¿ Os numerais com barras. O ábaco dos inteiros. Quadrados Mágicos. O triângulo aritmético. |
Não há |
10/11/2025 - 16:00 a 18:00 |
APRESENTAÇÃO |
Aula Síncrona ¿ Matemática Europeia da Idade Média e Renascença |
Não há |
17/11/2025 - 16:00 a 18:00 |
APRESENTAÇÃO |
Aula Síncrona ¿ O desenvolvimento da Trigonometria. |
Não há |
24/11/2025 - 16:00 a 18:00 |
AULA PRÁTICA |
Aula Presencial ¿ Proposta/Vivência para o ensino de equações lineares indeterminadas. |
Não há |
01/12/2025 - 16:00 a 18:00 |
AULA PRÁTICA |
Aula Presencial ¿ Proposta/Vivência para o ensino dos números irracionais. |
Não há |
08/12/2025 - 16:00 a 18:00 |
APRESENTAÇÃO |
Apresentação de trabalhos dos alunos. |
Não há |