INFORMAÇÕES GERAIS
| Código SIEX: | 29189 |
| Ano Base: | 2026 |
| Título da ação: | Metacognição em leitura na prática docente: diagnóstico, reflexão e estratégias pedagógicas |
| Tipo de ação: | CURSO DE EXTENSÃO |
| Linha programática ou de extensão: | Educação Continuada |
| Área tematica: | EDUCAÇÃO |
| Caracterização: | ATUALIZAÇÃO |
| Modalidade: | A distância |
| Grande área de conhecimento (CNPq): | CIÊNCIAS HUMANAS |
| ODS: | 4 Educação de qualidade 10 Redução das desigualdades |
| Área de conhecimento (CNPq): | EDUCAÇÃO |
| Coordenador (Responsável Técnico Científico): | TIAGO DE OLIVEIRA |
| Resumo: | O curso de extensão ¿Metacognição em leitura na prática docente: diagnóstico, reflexão e estratégias pedagógicas¿ tem como objetivo promover a formação continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental, com foco no uso de estratégias metacognitivas no ensino da leitura. Parte-se do entendimento de que a metacognição possui grande potencial na promoção da compreensão leitora e na aprendizagem significativa, sendo fundamental que o professor reconheça, planeje, monitore e avalie intencionalmente suas práticas pedagógicas relacionadas à leitura. O curso propõe uma abordagem teórico-prática, articulando fundamentos conceituais da metacognição em leitura com a aplicação de um instrumento diagnóstico baseado no Metacognitive Awareness Inventory for Teachers (MAIT), adaptado ao contexto do ensino da leitura. Por meio de atividades assíncronas e um encontro síncrono de devolutiva, os participantes serão convidados a refletir sobre o uso declarado de estratégias metacognitivas em suas práticas pedagógicas, favorecendo o desenvolvimento da consciência metacognitiva docente. A proposta integra ensino, pesquisa e extensão, ao dialogar diretamente com uma pesquisa de mestrado profissional voltada ao desenvolvimento de uma ferramenta educacional digital com função diagnóstica e formativa. O curso destina-se a professores dos anos iniciais do ensino fundamental de diferentes regiões do Brasil, contribuindo para o aprimoramento das práticas de ensino da leitura, para a formação docente baseada em evidências e para a qualificação da educação básica. |
| Observações aos interessados: | Não informado |
| Número de vagas: | 100 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Período de inscrição: | 08/03/2026 a 07/04/2026 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inscrição: | Catálogo Unifesp Online | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Período de realização: |
08/04/2026 a 02/06/2026 |
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| Calendário de realização: |
Para se inscrever em atividades da programação com inscrição avulsa, é necessário estar inscrito na ação principal, acessar dentro do prazo estipulado a ficha de inscrição na área do participante e selecionar a atividade desejada.
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| Local de realização: |
A distância (aD) |
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| Pré requisito: | Professor de Educação básica - até 70 vagas; Professor de Educação básica da Rede Municipal de Ensino de Tremenbé - até 30 vagas | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Carga horária: | Total: 30 h ( Prática: 16 h - Teórica: 14 h ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taxas: | Inscrição: Gratuita Mensalidade: Gratuita |
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| Processo seletivo: | Não há | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parceria/Convênio: | Não | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mais informações: | Não há | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Site de divulgação: | Não informado | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plano de ensino: | Visualizar |
| Nome do contato: | Elisângela Ferreira Araújo |
| Telefones: |
(12) 98303-5989 - Ramal/VOIP: N/A |
| Email: | efaraujo@unifesp.br |